In den Sommerferien haben die Lernferien an der Schillerschule in Bottrop nicht nur einen Bildungscharakter, sondern fördern auch die soziale Interaktion und persönlichen Fähigkeiten der teilnehmenden Kinder. Vom 29.07. bis 09.08.2024 werden insgesamt 40 Grundschüler die Möglichkeit haben, in einer unterstützenden Umgebung zu lernen und zu wachsen, angeleitet von engagierten Ehrenamtlichen. Das Programm hebt sich durch einen spielerischen Umgang mit Fächern wie Deutsch und Mathe ab, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von überfachlichen Kompetenzen gelegt wird.
Die Bedeutung überfachlicher Kompetenzen
In der heutigen Zeit ist es unerlässlich, dass Kinder nicht nur akademische Fähigkeiten erwerben, sondern auch persönliche Stärken entwickeln. Das Programm an der Schillerschule wird den jungen Teilnehmern helfen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihre Teamfähigkeit zu entwickeln. Zu den Aktivitäten gehören nicht nur traditionelle Lernmethoden, sondern auch aufregende Ausflüge, wie ein Besuch im Kletterwald und gemeinsames Kochen, die den Zusammenhalt der Gruppe fördern und das Lernen auf eine unterhaltsame Weise unterstützen.
Die Rolle der RAG-Stiftung
Dank der großzügigen Unterstützung der RAG-Stiftung können die climb-Lernferien auch in diesem Jahr stattfinden. Bärbel Bergerhoff-Wodopia, ein Mitglied des Vorstands der Stiftung, weist darauf hin, dass das Projekt einen wichtigen Beitrag zur Bildung von Kindern im Ruhrgebiet leistet. „Die kontinuierlichen Evaluationen zeigen, dass Kinder, die zusätzliche Unterstützung benötigen, wieder Freude am Lernen entwickeln – etwas, das einen wichtigen Grundstein für zukünftigen Erfolg legt.“
Engagierte Ehrenamtliche für die Kinder
Das Regionale Bildungsbüro Bottrop ist für die Koordination dieses wichtigen Programms zuständig. Die Kinder werden von ehrenamtlichen Lehrkräften betreut, darunter Studentinnen und Studenten sowie Oberstufenschüler, die wertvolle Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern sammeln können. Dies schafft nicht nur eine inspirierende Lernatmosphäre, sondern leistet auch einen Beitrag zur gesellschaftlichen Verantwortung und ehrenamtlichen Engagement in der Region.
Ein Programm mit weitreichenden Auswirkungen
Die climb-Lernferien stehen nicht nur für Bildung, sondern auch für eine mutige Gesellschaft, die Herausforderungen gemeinsam meistert. Seit ihrer Gründung im Jahr 2012 konnte das Programm über 7.700 Grundschulkinder und 1.672 junge Erwachsene erreichen und somit einen nachhaltigen Einfluss auf die Bildungslandschaft in der Region ausüben. Die Auszeichnungen, wie den startsocial-Sonderpreis der Bundeskanzlerin und den TalentAward Ruhr, belegen die Qualität und den Erfolg des Programms.
Insgesamt bieten die Lernferien an der Schillerschule in Bottrop eine wertvolle Plattform für die Entwicklung junger Menschen, die bereit sind, ihre Stärken auszubauen und in einer unterstützenden Gemeinschaft zu lernen. Solche Initiativen sind von großer Bedeutung für die Förderung einer positiven Bildungsumgebung, die Kinder ermutigt, neugierig und selbstbewusst in ihre Zukunft zu blicken.
