80 godina i nije malo umorna: Učiteljica Verena Zapf nastavlja se!

80 godina i nije malo umorna: Učiteljica Verena Zapf nastavlja se!

Verena Zapf, 80-godišnja učiteljica, nedavno je proslavila svoj rođendan. Ona je jedna od najdužih učitelja u Njemačkoj i predaje biologiju i kemiju u Evangeličkoj školi Köpenick u Berlinu. Unatoč svojoj naprednoj dobi, uvjerena je da može učiti do 100 godina. Njezina predanost prikazana je u njezinom tjednom radnom zadatku od dva dana s ukupno šest sati lekcija, uglavnom na tečajevima biologije. Radost koju osjeća zbog rada sa studentima i kolegama tjera je da ostane aktivna. Ona posjećuje teretanu u redovitim intervalima, ide u šetnju i upoznaje prijatelje, što odlučno oblikuje njezin životni stil.

Kerstin Schwitters, zamjenik ravnatelja evangeličke škole, opisuje Zapf kao veliko bogatstvo za školu. Njeno opsežno bogatstvo iskustva ne samo da koristi učenicima, već i mlađim učiteljima. Zapf naglašava važnost zdravlja nastavnika i individualnog razmatranja učenika. Unatoč činjenici da ona nije vi sa svojim studentima, ona održava respektabilnu razmjenu na razini očiju i treba vremena da sluša probleme svojih učenika.

Stresni potencijal u nastavnoj profesiji

Radni uvjeti učitelja ključni su za svoje zdravlje. Prema njemačka školska portal , suočavaju se s velikim usavršenim u administrirane izazove, posebno u bankarstvu s tim da su ukinuli u sekundiranim učenicima, posebno u bavljenju administrativnim izazovima, posebno u bavljenju administrativnim izazovima zadaci. Ovi čimbenici stresa značajno opterećuju nastavnike i dovode do visoke razine radnog opterećenja. Učitelji često imaju poteškoće u razdvajanju između posla i privatnog života, što negativno utječe na njihovo zdravlje.

U usporedbi s drugim zaposlenjem, studije pokazuju da nastavnici imaju značajno veće vrijednosti u psihološkoj iscrpljenosti. Najjači faktor stresa je emocionalni teret iz kojeg pate mnogi učitelji. Tijekom pandemije Corone, ovi su izazovi pooštreni zatvaračima škole i neadekvatnim digitalnim rješenjima. Učinkovita školska klima i podrška kolega ključni su za promicanje otpornosti i smanjenje stresa.

Promocija zdravlja u nastavnoj profesiji

Zdravlje nastavnika sve više postoji u Njemačkoj od 2000 -ih. Unatoč tim naporima, većina se programa više fokusira na pojedinačne resurse, umjesto da strukturno poboljšava uvjete u školama. Studija dokazuje da je 61,8% nastavnika nakon njihovog rada.

Da bi se ojačala zdravlje učitelja, potrebne su mjere za borbu protiv školske klime i organizacijske strukture. Ključno je riješiti se emocionalne opterećenja učitelja i razviti određene ponude za podršku. Holistički pristup može pomoći u uspostavljanju školske kulture koja promiče zdravlje kako bi se nastavnici dugoročno zadržali.

Verena Zapfs dobiva angažman, a njezina strast prema učiteljskoj profesiji primjer su kako pozitivan stav i aktivno promicanje zdravlja mogu dovesti do dugog, ispunjenog radnog života. Njihova iskustva i izazovi s kojima se mnogi učitelji suočavaju ilustriraju potrebu za promjenom obrazovnog sustava kako bi podržali nastavnike i promovirali njihovo zdravlje.