80 år och inte lite trött: Läraren Verena Zapf fortsätter!

80 år och inte lite trött: Läraren Verena Zapf fortsätter!

Verena Zapf, en 80-årig lärare, firade nyligen sin milstolpe födelsedag. Hon är en av de längsta tjänande lärarna i Tyskland och undervisar i biologi och kemi vid Köpenick Evangelical School i Berlin. Trots sin avancerade ålder är hon övertygad om att hon kan undervisa upp till 100 år gammal. Hennes engagemang visas i hennes veckovisa arbetsuppdrag på två dagar med totalt sex timmars lektioner, mestadels i biologiska prestationskurser. Glädjen hon känner för att arbeta med studenter och kollegor driver henne att hålla sig aktiv. Hon besöker ett gym med jämna mellanrum, går en promenad och träffar vänner, som avgörande formar hennes livsstil.

Kerstin Schwitters, biträdande huvudmästare för den evangeliska skolan, beskriver ZAPF som en stor tillgång för skolan. Hennes omfattande mängd erfarenhet gynnar inte bara eleverna utan också de yngre lärarna. ZAPF betonar vikten av lärarnas hälsa och den individuella hänsyn till eleverna. Trots att hon inte är av dig med sina studenter, upprätthåller hon ett respektfullt utbyte i ögonhöjd och tar sig tid att lyssna på sina elever.

Stresspotentialen inom läraryrket

Lärarnas arbetsvillkor är avgörande för deras hälsa. Enligt tyska skolportal , de står inför stora utmaningar, särskilt inhandlerade med omotiverade eller utliknande elever, de high-buller, och de olika administrationen. Dessa stressfaktorer belastar lärarna avsevärt och leder till en hög arbetsbelastning. Lärare har ofta svårt att skilja mellan arbete och privatliv, vilket har en negativ inverkan på deras hälsa.

Jämfört med annan anställning visar studier att lärare har betydligt högre värden i psykologisk utmattning. Den starkaste stressfaktorn är den känslomässiga bördan som många lärare lider av. Under Corona -pandemin strammas dessa utmaningar av skolstängningar och otillräckliga digitala lösningar. Ett effektivt skolklimat och stöd från kollegor är avgörande för att främja motståndskraft och minska stress.

hälsofrämjande inom läraryrket

Lärarnas hälsa har i allt högre grad funnits i Tyskland sedan 2000 -talet. Trots dessa ansträngningar fokuserar de flesta program mer på enskilda resurser istället för att förbättra villkoren i skolorna strukturellt. en studie bevisar att 61,8% av lärarna har svårt att stänga av efter arbetet, vilket är en utmaning för deras mental.

För att stärka lärarnas hälsa är åtgärder nödvändiga för att hantera skolklimatet och organisationsstrukturen. Det är avgörande att ta itu med lärarnas känslomässiga bördor och utveckla specifika stödbjudanden. En holistisk strategi kan hjälpa till att etablera en hälso -framstående skolkultur för att hålla lärare på lång sikt.

verena zapfs får engagemang och hennes passion för läraryrket är ett exempel på hur en positiv attityd och aktiv hälsofrämjande kan leda till ett långt, uppfyllande arbetsliv. Deras erfarenheter och de utmaningar som många lärare står inför illustrerar behovet av att förändras i utbildningssystemet för att stödja lärarna och att främja deras hälsa.