80年，有点累：老师Verena Zapf继续！

80年，有点累：老师Verena Zapf继续！

80岁的老师Verena Zapf最近庆祝了她的里程碑生日。她是德国最长的教师之一，在柏林的科佩尼克福音派学校教授生物学和化学。尽管她高龄，但她坚信自己可以教多达100岁。她的承诺在每周两天的工作任务中表现出了总共六个小时的课程，主要是在生物学表演课程中。她对与学生和同事合作的喜悦驱使她保持活跃。她定期去健身房，散步并结识朋友，这果断地塑造了她的生活方式。

福音派学校副校长克尔斯汀·施威特斯（Kerstin Schwitters）将ZAPF描述为学校的重要资产。她丰富的丰富经验不仅使学生受益，而且对年轻的老师也有好处。 ZAPF强调了教师健康的重要性和学生的个人考虑。尽管她不与学生与您的学生在一起，但她在眼睛层面上保持了尊重的交流，并花时间听取学生的问题。

教学行业的压力潜力

教师的工作条件对他们的健康至关重要。根据德国学校门户，他们面临着主要的挑战，特别是在不断努力的学生和不动态的学生方面，在教学中又不差不多。这些压力因素极大地负担教师的负担，并导致高水平的工作量。教师通常很难在工作和私人生活之间分离，这对他们的健康产生了负面影响。

与其他工作相比，研究表明，教师在心理疲惫中的价值明显更高。最强的压力因素是许多老师遭受的情感负担。在Corona大流行期间，这些挑战因学校关闭和数字解决方案不足而受到收紧。有效的学校气氛和同事的支持对于促进韧性和减轻压力至关重要。

教学专业的健康促进

自2000年代以来，德国的健康状况越来越多。尽管做出了这些努力，但大多数计划都将更多地关注个人资源，而不是在结构上改善学校的条件。 一项研究证明，有61.8％的教师在工作后的工作很困难，这是一个挑战，这是一个很难的事情，这是一个挑战，这是一个挑战，他们的身心很健康。

为了加强教师的健康，必须采取措施来应对学校的气候和组织结构。解决教师的情感负担并开发特定的支持优惠至关重要。整体方法可以帮助建立一种促进健康的学校文化，从而使教师长期保持教师。

Verena Zapfs获得参与度，她对教学专业的热情是一个积极的态度和积极的健康促进，可以带来漫长而充实的工作生活。他们的经验和许多老师面临的挑战说明了需要改变教育系统以支持教师并促进健康的挑战。