Εκπαίδευση στην κρίση: Οι δάσκαλοι παραπονιούνται για έλλειψη και γραφειοκρατία!

Εκπαίδευση στην κρίση: Οι δάσκαλοι παραπονιούνται για έλλειψη και γραφειοκρατία!

Στις 25 Μαρτίου 2025, η ετήσια γενική συνέλευση της περιφερειακής ένωσης BLLV πραγματοποιήθηκε στο Neustadt, στην οποία τιμήθηκαν μακρά μέλη για την πίστη τους. Παρά την παρουσία μόνο πέντε από τους περισσότερους από είκοσι jubilees, η εκδήλωση συγκέντρωσε ενεργούς δασκάλους και συνταξιούχους. Η Barbara Schwemmer, πρόεδρος της περιφερειακής ένωσης και ο συνάδελφός της Schmid ανέλαβαν τις τιμές, ενώ ο Astrid Schels, πρόεδρος του Συμβουλίου του Περιφερειακού Συμβουλίου, κατείχε ένα σύντομο τμήμα για την τρέχουσα εκπαιδευτική πολιτική. oberpfalzecho.de αναφέρει ότι τα σχισίματα εκφράζουν την ελπίδα τους για τα σημερινά εκπαιδευτικά μέτρα.

• Christina Zintl: 25 χρόνια συμμετοχής
• Armin Aichinger: 30 χρόνια συμμετοχής
• Karl Haubner: 40 χρόνια συμμετοχής
• Γερμανική μπύρα: 55 χρόνια μέλους
• Exchange Leopold: 65 χρόνια συμμετοχής

Η εκδήλωση τελείωσε σε μια αρμονική ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια ενός δείπνου μαζί. Εδώ τα μέλη είχαν την ευκαιρία να διεξάγουν βαθιές συζητήσεις σχετικά με τις προκλήσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής.

Τρέχουσες προκλήσεις στην εκπαιδευτική πολιτική

Οι προκλήσεις που αναφέρονται δεν είναι μόνο σε περιφερειακό επίπεδο, αλλά επηρεάζουν επίσης ολόκληρο το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα. Μια αναφορά από το beununsdaheiM.de Ο Sennert επέκρινε την τρέχουσα κατάσταση στα σχολεία κατά τη διάρκεια της συνάντησης στο Wolfringmühle. Συγκεκριμένα, η νέα ιδέα για τη διδασκαλία περιγράφηκε ως ανεπαρκής για την αποτελεσματική καταπολέμηση της έλλειψης εκπαιδευτικών. Παρά τις επιφυλακτικές εκστρατείες και τις διαφημιστικές εκστρατείες, η απόκτηση νέου προσωπικού είναι μια μεγάλη πρόκληση.

Μια ανασκόπηση του έτους 2024 δείχνει ανησυχητικά αποτελέσματα των διεθνών εκπαιδευτικών σπουδών. Αυτά καθιστούν σαφές ότι η Γερμανία επιστρέφει σε διεθνή σύγκριση με εκπαιδευτικά θέματα. Μελέτες όπως το TIMSS 2024 και το ICILS 2024 έδειξαν ότι τόσο οι ψηφιακές δεξιότητες όσο και οι σχολικές επιδόσεις βρίσκονται στην καθοδική τάση. Η κοινωνική προέλευση παίζει αρνητικό ρόλο στην εκπαιδευτική επιτυχία. lehrer-news.de υπογραμμίζει ότι οι ειδικοί και οι καθηγητές υποστήριξης απαιτούνται για να αντισταθμίσουν αυτά τα προβλήματα.

Sennert υπογράμμισε επίσης την ανάγκη να μειωθεί η αγχωτική γραφειοκρατία και να βελτιωθεί η περαιτέρω κατάρτιση και η υποστήριξη των εκπαιδευτικών διδασκαλίας μη -σχολών. Μια ευέλικτη προσαρμογή των κανονισμών μέρους -χρόνου και η επανεισαγωγή μοντέλων του Σαββάτου θα μπορούσε να αντισταθμίσει αυτό. Το γεγονός ότι μόνο το ένα τρίτο των δασκάλων φτάνει τακτικά στην ηλικία συνταξιοδότησης, ενώ πολλοί αφήνουν νωρίς είναι ένα άλλο ανησυχητικό σημάδι των επιβαρύνσεων στο επάγγελμα.