Educazione nella crisi: gli insegnanti si lamentano della mancanza e della burocrazia!

Am 25.03.2025 fand die Jahreshauptversammlung des BLLV in Neustadt statt, thematisiert wurden Bildungspolitik und Ehrungen.
Il 25 marzo 2025, l'assemblea generale annuale del BLLV ebbe luogo a Neustadt e l'attenzione era rivolta alla politica educativa e agli onori. (Symbolbild/ANAG)

Educazione nella crisi: gli insegnanti si lamentano della mancanza e della burocrazia!

Il 25 marzo 2025, l'assemblea generale annuale della BLLV District Association ebbe luogo a Neustadt, in cui i membri di lunga data furono onorati per la loro lealtà. Nonostante la presenza di soli cinque degli oltre venti giubili, l'evento ha riunito insegnanti e pensionati attivi. Barbara Schwemmer, presidente dell'Associazione distrettuale, e il suo collega Schmid hanno assunto gli onori, mentre Astrid Schels, presidente del Consiglio del personale distrettuale, ha tenuto un breve dipartimento nell'attuale politica educativa. oberpfalzecho.de riferisce che Schels ha espresso la speranza per i risultati significativi dalle attuali misure educative.

La persona presente è stata in grado di testimoniare l'apprezzamento dei membri che sono rimasti fedeli all'associazione per lunghi periodi di tempo. Gli onorati includono:

  • Christina Zintl: 25 anni di abbonamento
  • Armin Aichinger: 30 anni di abbonamento
  • Karl Haubner: 40 anni di abbonamento
  • birra tedesca: 55 anni di iscrizione
  • Exchange Leopold: 65 anni di abbonamento

L'evento si è concluso in un'atmosfera armoniosa durante una cena insieme. Qui i membri hanno avuto l'opportunità di condurre profonde discussioni sulle sfide della politica educativa.

sfide attuali nella politica educativa

Le sfide menzionate non sono solo a livello regionale, ma influenzano anche l'intero sistema educativo tedesco. Un rapporto di Lehrer-news.de sottolinea che gli specialisti e gli insegnanti di supporto sono sempre più tenuti a contrastare questi problemi.

Sennert ha anche sottolineato la necessità di ridurre la burocrazia stressante e di migliorare l'ulteriore formazione e il sostegno degli insegnanti di insegnamento non scolastico. Una regolazione flessibile delle normative part -time e la reintroduzione dei modelli di sabbath potrebbero contrastare questo. Il fatto che solo un terzo degli insegnanti raggiunga regolarmente l'età pensionabile, mentre molti partono presto è un altro segno allarmante degli oneri nella professione.

In sintesi, si può affermare che durante l'assemblea generale annuale, sia i membri di lunga data sia l'esame delle attuali sfide della politica educativa attirano l'attenzione sulle importanti questioni dell'educazione. La necessità di migliorare fondamentalmente il quadro per gli insegnanti rimane urgente. La connessione dei membri con la loro associazione distrettuale e la loro partecipazione attiva al discorso sono passi importanti per rendere positivamente il futuro dell'educazione in Germania.

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