Izglītība krīzē: skolotāji sūdzas par trūkumu un birokrātiju!

Aktualisiert:

Von Martin Lorenz

Am 25.03.2025 fand die Jahreshauptversammlung des BLLV in Neustadt statt, thematisiert wurden Bildungspolitik und Ehrungen.
2025. gada 25. martā BLLV ikgadējā kopsapulce notika Neustadtā, un galvenā uzmanība tika pievērsta izglītības politikai un apbalvojumiem. (Symbolbild/ANAG)

2025. gada 25. martā BLLV rajona asociācijas ikgadējā kopsapulce notika Neustadtā, kurā ilgstošie locekļi tika pagodināti par viņu lojalitāti. Neskatoties uz tikai piecu no vairāk nekā divdesmit jubilejām, pasākums pulcēja aktīvos skolotājus un pensionārus. Rajona asociācijas priekšsēdētāja Barbara Schwemmer un viņas kolēģe Šmida pārņēma apbalvojumus, savukārt rajona personāla padomes priekšsēdētāja Astrīda Šelsa ieņēma īsu nodaļu par pašreizējo izglītības politiku. oberpfalzecho.de ziņo, ka Šels pauda cerības uz jēgpilniem rezultātiem no pašreizējās izglītības politikas.

Klātesošie cilvēki spēja liecināt par to locekļu novērtējumu, kuri ilgstoši ir palikuši lojāli asociācijai. Pagodinātais ietver:

  • Christina Zintl: Dalības 25 gadi
  • Armīns Aihingers: 30 gadu dalība
  • Kārlis Haubners: 40 gadu dalība
  • Vācu alus: 55 gadu dalība
  • Leopolda apmaiņa: 65 gadu dalība

Pasākums beidzās ar harmonisku atmosfēru vakariņu laikā. Šeit locekļiem bija iespēja veikt dziļas diskusijas par izglītības politikas izaicinājumiem.

Pašreizējie izaicinājumi izglītības politikā

Pieminētie izaicinājumi ir ne tikai reģionāli, bet arī ietekmē visu vācu izglītības sistēmu.

2024. gada pārskats parāda satraucošus starptautisko izglītības pētījumu rezultātus. Tie skaidri norāda, ka Vācija atgriežas starptautiskajā salīdzinājumā ar izglītības jautājumiem. Pētījumi, piemēram, TIMSS 2024 un ICILS 2024, ir parādījuši, ka gan digitālās prasmes, gan skolas sniegums ir lejupejošā tendencē. Jo īpaši sociālajai izcelsmei ir negatīva loma izglītības panākumos. lehrer-new.de uzsver, ka speciālisti un atbalsts skolotājiem ir arvien vairāk nepieciešams, lai novērstu šīs problēmas.

Sennerts arī uzsvēra nepieciešamību samazināt stresa birokrātiju un uzlabot turpmāku apmācību un skolotāju skolotāju, kas nav skolas skolotāji, atbalstu. Par to varētu neitralizēt elastīgu daļu -laika noteikumu pielāgošanu un sabata modeļu atkārtotu ieviešanu. Fakts, ka tikai trešdaļa skolotāju regulāri sasniedz pensijas vecumu, savukārt daudzi aiziet agri ir vēl viena satraucoša sloga pazīme profesijā.

Rezumējot, var apgalvot, ka ikgadējā kopsapulcē gan ilgstošie locekļi, gan pašreizējo izglītības politikas izaicinājumu pārbaude pievērš uzmanību svarīgiem izglītības jautājumiem. Nepieciešamība būtiski uzlabot skolotāju ietvaru joprojām ir steidzama. Biedru saikne ar viņu rajona asociāciju un aktīvo līdzdalību diskursā ir svarīgi pasākumi, lai pozitīvi padarītu izglītības nākotni Vācijā.

Details
Quellen