Edukacja w kryzysie: nauczyciele narzekają na brak i biurokrację!

Am 25.03.2025 fand die Jahreshauptversammlung des BLLV in Neustadt statt, thematisiert wurden Bildungspolitik und Ehrungen.
25 marca 2025 r. W Neustadt odbyło się doroczne walne zgromadzenie BLLV, a skupienie się na polityce edukacyjnej i wyróżnieniu. (Symbolbild/ANAG)

Edukacja w kryzysie: nauczyciele narzekają na brak i biurokrację!

25 marca 2025 r. Odbyło się doroczne walne zgromadzenie Stowarzyszenia Dystryktu BLLV w Neustadt, w którym długich członków zostali uhonorowani za ich lojalność. Pomimo obecności zaledwie pięciu z ponad dwudziestu jubilejczyków wydarzenie zgromadziło aktywnych nauczycieli i emerytów. Barbara Schwemmer, przewodnicząca stowarzyszenia okręgowego i jej kolega Schmid przejęła wyróżnienie, podczas gdy Astrid Schels, przewodniczący Rady Pracowniczej, zorganizował krótki dział w sprawie obecnej polityki edukacyjnej. Oberpfalzecho.de donosi, że Schels wyrażał swoje nadzieje na znaczące wyniki z bieżących polityk edukacyjnych.

Obecna osoba była w stanie zeznawać uznanie członków, którzy pozostali lojalni wobec stowarzyszenia przez długi czas. Uhonorowane to:

  • Christina Zintl: 25 lat członkostwa
  • Armin Aichinger: 30 lat członkostwa
  • Karl Haubner: 40 lat członkostwa
  • Niemieckie piwo: 55 lat członkostwa
  • Giełda Leopold: 65 lat członkostwa

Wydarzenie zakończyło się harmonijną atmosferą podczas wspólnej kolacji. Tutaj członkowie mieli okazję przeprowadzić głębokie dyskusje na temat wyzwań związanych z polityką edukacyjną.

Obecne wyzwania w polityce edukacji

Wspomniane wyzwania są nie tylko regionalne, ale także wpływają na cały niemiecki system edukacji. Raport lehrer-news.de Wprowadza coraz większe poparcie nauczycieli i wsparcia nauczycieli, które są potrzebne do przeciwdziałania tym problemom.

Sennert podkreślił również potrzebę zmniejszenia stresującej biurokracji oraz poprawy dalszego szkolenia i wsparcia nauczycieli nauczania spoza szkoły. Elastyczne dostosowanie przepisów w czasie w czasie i ponowne wprowadzenie modeli szabatowych może to przeciwdziałać. Fakt, że tylko jedna trzecia nauczycieli regularnie osiąga wiek emerytalny, podczas gdy wielu odchodzi wcześnie, jest kolejnym alarmującym znakiem obciążeń w zawodzie.

Podsumowując, można stwierdzić, że na dorocznym narześciom zarówno długich członków, jak i badanie obecnych wyzwań dotyczących polityki edukacyjnej zwracają uwagę na ważne kwestie edukacji. Potrzeba zasadniczej poprawy ram dla nauczycieli pozostaje pilna. Połączenie członków ze Stowarzyszeniem Okręgowym i ich aktywnym udziałem w dyskursie są ważnymi krokami, aby pozytywnie uczynić przyszłość edukacji w Niemczech.

Details
Quellen