Utbildning i krisen: Lärare klagar över brist och byråkrati!
Utbildning i krisen: Lärare klagar över brist och byråkrati!
Den 25 mars 2025 ägde rummet i BllV -distriktsföreningen i Neustadt, där långvariga medlemmar hedrades för sin lojalitet. Trots närvaron av endast fem av de mer än tjugo jubelerna samlade evenemanget aktiva lärare och pensionärer. Barbara Schwemmer, ordförande för distriktsföreningen, och hennes kollega Schmid tog över utmärkelserna, medan Astrid Schels, distrikts personalrådets ordförande, innehade en kort avdelning på den nuvarande utbildningspolitiken. oberpfalzecho.de Rapporter att Schels uttryckte sitt hopp om meningsfulla resultat från den nuvarande utbildningen.
Den närvarande personen kunde vittna om uppskattningen av medlemmar som har förblivit lojala mot föreningen under långa perioder. Den hedrade inkluderar:- Christina Zintl: 25 års medlemskap
- Armin Aichinger: 30 års medlemskap
- Karl Haubner: 40 års medlemskap
- Tysk öl: 55 års medlemskap
- Leopold Exchange: 65 års medlemskap
Evenemanget slutade i en harmonisk atmosfär under en middag tillsammans. Här hade medlemmarna möjlighet att genomföra djupa diskussioner om utmaningarna med utbildningspolitiken.
Aktuella utmaningar i utbildningspolitiken
De nämnda utmaningarna är inte bara regionalt utan påverkar också hela det tyska utbildningssystemet. En rapport från Lehrer-news.de betonar att specialister och stödlärare ökar att motverka dessa problem.
Sennert betonade också behovet av att minska stressande byråkrati och förbättra vidareutbildningen och stöd från lärare utan skolundervisning. En flexibel justering av deltidsföreskrifter och återinförande av sabbatmodeller kan motverka detta. Det faktum att bara en tredjedel av lärarna regelbundet når pensionsåldern, medan många lämnar tidigt är ett annat oroande tecken på bördorna i yrket.
Sammanfattningsvis kan det anges att vid årsstämman, både de långvariga medlemmarna och undersökningen av de nuvarande utbildningsutmaningarna uppmärksammar de viktiga utbildningsfrågorna. Behovet av att grundläggande förbättra ramverket för lärare förblir brådskande. Förbindelsen av medlemmarna med sin distriktsförening och deras aktiva deltagande i diskursen är viktiga steg för att göra framtiden för utbildning i Tyskland positivt.| Details | |
|---|---|
| Quellen | |