Fortnite kui teerajaja: kogege demokraatiat noorte jaoks mänguliselt!
Fortnite kui teerajaja: kogege demokraatiat noorte jaoks mänguliselt!
20. jaanuaril 2025 kujunevad Kaiserslauternis uuenduslikud lähenemisviisid poliitilisele haridusele ja demokraatlikule edutamisele. Linna teadlaste meeskond on seadnud endale eesmärgi demokraatlike väärtuste mänguliselt edastada. Siin kasutate populaarset veebimängu Fortnite, et saavutada noorem sihtrühm 14–24 aastat. Arvestades Saksamaal kasvavat poliitilist radikaliseerumist, edendavad nad demokraatia tähtsust ja tundsid osalejate tundlikkust selliste teemade suhtes nagu fašism ja rassism [SWR].
Selles projektis väljastatakse relvade kasutamine, mis keskendub dialoogile ja suhtlemisele. Algatust nimetatakse "ümberlaadimise demokraatiaks" ja see esitleb end festivalina, mis mitte ainult ei ühenda muusikat ja aktivismi, vaid pakub ka ruumi interaktiivsete vestluste jaoks. Selliste asutuste toetusel nagu föderaalne poliitilise hariduse keskus, loodetakse festival inspireerida noori demokraatlikke väärtusi ja edendada kogukonnatunnet.piirkonna arengu üldplaan
Paralleelselt uuenduslike haridusalgatustega kavatseb Verein Zukunftsregion Westpfalz luua üldplaani piirkonna atraktiivsuse suurendamiseks. Kuseleri ringkonna administraator Otto Rubly (CDU) on juba selgelt sõnastanud, et ringkonna volikogu liikmete nõudmised peaksid sellesse üldplaani sisse voolama. Strateegiakonverentsil soovitatakse erinevaid soove ja ettepanekuid. Programmi rakendamine üldplaani läbiviimiseks võiks alata aasta jooksul [SWR].Kuid fookus ei ole ainult poliitilistele algatustele. Hiljuti teatatud õnnetus Kusel heidab valgust igapäevaelus väljakutsetele. Jalakäija sai tänavat ületada laupäeva õhtul kergelt vigastada. Politsei teadete kohaselt oli jalakäijal prioriteet ja ta viidi pärast kokkupõrget haiglasse. See juhtum rõhutab liiklusohutuse olulisust piirkonnas - mure, mida võiks ka kavandatud üldplaani [SWR] osana teatada.
digitaalsed mängud kui haridusvahend
Kuvatud projekt kasutab digitaalsete mängude potentsiaali, mis on nüüd välja kujunenud ajaraiskamise pildist tunnustatud pedagoogilise tööriistani. Teadmiste kohaselt on nende mängude interaktiivsus eriti tõhus poliitilises hariduses, kuna need edendavad diskursust ja võimaldavad õppida demokraatlikke väärtusi. Digitaalsed mängud pakuvad mängijatele võimalust proovida erinevaid viise ja käsitleda oma otsuste tagajärgi, kirjeldamata reaalseid riske [BPB].
Mängude ja poliitilise hariduse vaheline seos on paljutõotav lähenemisviis, mis on üha enam olulisust ülikooli kujundamisel ja kooli kontekstis. Nende lähenemisviiside täieliku potentsiaali ärakasutamiseks palutakse õpetajatel omandada terviklik mänguoskus, et mänge piisavalt haridusprotsessidesse integreerida ja noorte tegevustega mõistlikult kaasas olla [BPB].
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |