New Bus Line V86: Babenhausen و Klein-Welzheim في الصعود!
New Bus Line V86: Babenhausen و Klein-Welzheim في الصعود!
خط الحافلات V86 ، الذي ربط Klein-Welzheim مع Babenhausen منذ ديسمبر 2024 ، يحظى بشعبية كبيرة. يستخدم التلاميذ والركاب والطلاب على وجه الخصوص الاتصال بانتظام. كما يتم تقديمه في أيام المدرسة خلال ساعة الذروة ، كما يقدم المناطق المحيطة في Mainflingen و Zellhausen. أبرز Babenhausen و Mainhausen القبول الجيد لهذا الخط الجديد ، والذي يؤكد على أهمية الاتصال بمواطنيهما.
تم بدء تخطيط خط V86 وتنفيذها بنجاح كجزء من خطة النقل المحلية 2022ff بعد إعادة صياغة حزمة خط LOF-OST2 إلى DB Regio Bus Mitte. يعتبر هذا التعاون بين Dadina و KVGOF إيجابيًا ويظهر تقدمًا في وسائل النقل العام في المنطقة.
المشاركة العامة في خطة النقل المحلية
عنصر مهم في التطوير الحالي هو خطة النقل المحلية المشتركة (GNVP) في الفترة من 2025 إلى 2030 ، والتي يتم إنشاؤها حاليًا بواسطة Darmstadt ومنطقة Darmstadt-Dieburg. حتى 12 مارس ، تتاح للجمهور الفرصة للمشاركة في دراسة استقصائية عبر الإنترنت للمساهمة في مخاوفهم ومقترحاتهم لمزيد من تطوير وسائل النقل العام المحلي. هذا يمكن أن يقدم مساهمة حاسمة في كيفية تصميم الاتصالات المستقبلية وتحسينها.
لم يتم تضمين مشروع مسار الدورة المخطط بين Babenhausen و Zellhausen في برنامج تخطيط مسار الدراجات في ولاية Hesse ، مما يشير إلى التحديات في تطوير البنية التحتية.
استخدام تطبيق Moovit
تتوفر وسائل النقل المختلفة للمستخدمين في منطقة Rhein-Main ، بما في ذلك الحافلات والسكك الحديدية والمترو والترام والعبارات. يلعب تطبيق Moovit دورًا رئيسيًا في استخدام وسائل النقل العام المحلي. إنه لا يقدم فقط خطط شبكات مفصلة وجداول زمنية ، ولكن أيضًا خدمات الملاحة الحية مع إشعارات الخروج والمعلومات في أوقات الوصول. يسهل هذا التطبيق تخطيط الرحلات ودفع التذاكر ، والذي يمثل حافزًا إضافيًا لاستخدام وسائل النقل العام.تمكن الخرائط التفاعلية لتطبيق Moovit المستخدمين من العثور على طريقهم بسهولة وبسرعة في البنية التحتية النطاق للمنطقة ، والتي تديرها العديد من جمعيات النقل. لذلك يعد تطبيق MOOVIT أداة مفيدة لتحسين استخدام خط ناقل V86 وخطوط المرور الأخرى.
لمزيد من المعلومات حول الاتصالات في منطقة Rhein-main ، يمكن زيارة rmv-website .
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |