Hessen: ¡La obligación escolar para las lecciones de reanimación comienza 2025!

Hessen führt ab 2025 Wiederbelebungsunterricht in Schulen ein, um Reanimationsquote zu steigern und Leben zu retten.
A partir de 2025, Hessen presenta lecciones de reanimación en las escuelas para aumentar la tasa de reanimación y salvar la vida. (Symbolbild/ANAG)

Hessen: ¡La obligación escolar para las lecciones de reanimación comienza 2025!

Hessen ha dado un paso más para mejorar las posibilidades de supervivencia en residuos cardiovasculares repentinos. Desde el próximo año escolar 2024/2025, las lecciones de reanimación se introducirán en el séptimo grado. Esto surge de un informe de HNA que clasifica la iniciativa como innovadora para el estado federal. El objetivo de esta medida es aumentar la tasa de reanimación laica, que actualmente es del 51% en Alemania, que se considera inadecuada en la comparación internacional. En países como Suecia o los Países Bajos, esta cuota es de hasta el 80%.

La escuela Heinrich Grupe en Grebenstein es una de las 30 escuelas que participan en una fase piloto. Esta fase piloto se lleva a cabo en los distritos escolares de Kassel, Weilburg y Darmstadt-Dieburg. Al final del año escolar 2024/2025, un total de 180 escuelas se integrarán en el programa, con el objetivo de llegar a todas las escuelas secundarias en Hesse para 2027. El Ministro de Cultura, Armin Schwarz, enfatiza la importancia de las escuelas para promover cambios sociales y transmitir acciones en situaciones de emergencia.

Importancia de la capacitación

El presidente de la Asociación Estatal de la Cruz Roja alemana (DRK), Norbert Södler, señala en este contexto que la valiente intervención puede salvar vidas en situaciones de emergencia. En este momento, los intentos de reanimación solo se realizan en aproximadamente la mitad de los casos cuando se produce un paro cardíaco fuera de los hospitales. La Asociación de Distrito DRK Hofgeismo proporcionará el personal necesario para capacitar en la escuela Heinrich Grupe. El gerente de distrito de DRK, Sebastian Dumke, subraya la importancia de esta capacitación para las posibilidades de supervivencia de los afectados.

Dado el tiempo de espera promedio para los servicios de emergencia de más de nueve minutos, es crucial que los laicos actúen de inmediato. Después de una detención cardiovascular, el daño irreversible en las células cerebrales comienza en tres a cinco minutos. Para la capacitación, se planifican dos horas de lecciones de reanimación por año desde el séptimo grado, por lo que las semanas del proyecto también pueden impartir el material.

El desafío de los primeros auxilios

Aunque hay personas en más de la mitad de los casos que podrían ayudar, las medidas de soporte de vida a menudo no se toman. Las razones de esto a menudo tienen miedo de cometer errores, asco o simplemente ignorancia de la implementación de medidas de reanimación. El GRC (Society for Rescue Sciences) se ha establecido la tarea de aclarar a la población en primeros auxilios para el arresto cardiovascular para aumentar su disposición a ayudar En Alemania, más de 120,000 personas fuera de un hospital sufren un paro cardíaco repentino en Alemania. Solo cada décima persona afectada sobrevive a esta situación crítica. Sin embargo, al llevar a cabo masajes cardíacos de laicos, la probabilidad de supervivencia podría aumentar el triple, como muestran diferentes estudios.

En resumen, la introducción de lecciones de reanimación en las escuelas de Hesse no solo muestra una medida proactiva para mejorar la atención de emergencia, sino también la comprensión de que una sociedad bien informada y capacitada es crucial para el rescate de la vida. Es de esperar que este modelo haga la escuela no solo en Hesse, sino también en otros estados federales.

Details
Quellen