Orientación vocacional recién pensado: ¡Roles de género en el Día de las Girls 'and Boys!

Orientación vocacional recién pensado: ¡Roles de género en el Día de las Girls 'and Boys!

El 3 de abril de 2025, el 25º Día de las Niñas y el Día de los Niños tendrán lugar en Hesse, un día importante que tiene como objetivo reducir los clichés de género en la elección de carrera. Esta iniciativa permite a las niñas oler en profesiones y niños masculinos. El Día de las Niñas y el Día de los Niños deberían alentar a los niños de los 11 años a mirar fuera de la caja.

Mounia Addou, de 19 años, está entrenando como mecánico de plantas para la tecnología del sistema de tuberías en la escuela Heinrich-Kleyer en Frankfurt. Del mismo modo, Ria Müller, de 20 años, que completa un aprendizaje como ingeniera de mecatrónica de automóviles allí. Ambos posibles especialistas muestran que hay progreso, incluso si los números siguen preocupantes. El director Klaus Sandrock confirma que solo 1.2 alumnos por clase están en capacitación técnica.

Desafíos actuales en profesiones de menta

La subrepresentación de las mujeres en ocupaciones de menta (matemáticas, informática, ciencia, tecnología) sigue siendo un problema central. El año pasado, solo 1,400 nuevos contratos de capacitación para mujeres en profesiones científicas concluyeron en Hesse, que corresponde a una cuota de mujeres de solo el 11.4 por ciento. Esto está por debajo del promedio nacional del 12 por ciento, como hessenschau.de informó.

Al mismo tiempo, el número de hombres en profesiones sociales también es bajo. David Schmidt, 33 años y posibles educadores, enfatiza que los educadores masculinos juegan un papel importante para los niños. La escuela Berta-Jourdan en Frankfurt registró a 600 jóvenes en capacitación educativa, de los cuales solo hay 200 hombres.

roles de género y clichés

La iniciativa tiene como objetivo romper los estereotipos de género firmemente anclados. Anke Paul de la Dirección Regional de Hesse enfatiza que los clichés de género aún están muy extendidos. La elección de la carrera también está influenciada por estos clichés: a menudo se alienta a los niños en temas técnicos, mientras que a las niñas a menudo se les asigna temas sociales o lingüísticos.

Los datos importantes demuestran el problema: alrededor de 20,000 aprendizajes en el comercio permanecen vacantes anualmente, mientras que las empresas dependen cada vez más de ganar talentos femeninos. El objetivo es hacer al menos el 45 por ciento de los aprendices en profesiones de menta para 2030 correctamente del 13 por ciento zdf.de .

En general, numerosos programas e iniciativas como "Meccanica Feminale" e "Informatica Feminalale" muestran que hay pasos cruciales para aumentar la visibilidad de las mujeres en los sujetos de la menta. El evento tiene como objetivo promover a los estudiantes en un marco protegido y mejorar sus oportunidades en el mercado laboral ( arbeitsagentur.de ).

El día de las niñas y el día de los niños son más que un evento único; Son parte de un movimiento más amplio hacia un paisaje profesional más justo e inclusivo en Alemania.