Университетът Каселер причинява вълнение от нов полов език!

Университетът Каселер причинява вълнение от нов полов език!

Дебатът за езика, приятелски настроен по пол в университетите, в момента получава нови импулси в университета в Касел. Вътрешното предложение на Центъра за учители: Вътрешното образование (ZLB) предизвиква вълнение и дискусии. Това произтича от доклад на HNA, който описва подробно ситуацията.

Предложението на ZLB включва цялостна формулировка за изпити, които трябва изрично да се занимават с не-кинарии и транс хора: „Ученици, ученици, не-блудни обучаващи се в училищата, както и тези, които не искат да си присвояват някаква категория на пола“. Тази стъпка се подкрепя от университета в Касел, при което се подчертава, че препоръката трябва да се прилага само за изпитите на кандидатите за учители.

Реакции на препоръките

Отзивите за тази нова формулировка са най -вече положителни, при което университетът се стреми да разработи език, който включва всички идентичности. Но има и критични гласове, особено от редиците на пръстена на християнско-демократичните студенти (RCD). Неговият председател Джонас Вагман изразява, че сложността на новата формулировка се възприема като езиково препятствие. Той призовава за опростяване, за да не усложнява ненужно достъпа до езика.

Министерството на културата във Висбаден все още не е коментирало предложението, защото идва от вътрешно писмо. Министерството на науката, от друга страна, обяснява, че пол със специални герои попада под свободата на науката, но съответните инструкции за обслужване се прилагат към държавните административни досиета.

фон и контекст

Дискусията за езика, чувствителен към пол не е нова в университета в Касел. Още през 2021 г. инцидент направи заглавия, когато ученикът е бил приспаднат поради използването на генеричния мъжки пол. Подобни събития илюстрират колко чувствително се третира темата в университета.

, но не само в Касел се обсъжда над -приспособяване. В университета Гьоте във Франкфурт темата също е от централно значение. Университетът подчертава ролята на езика като важен инструмент за участие и приобщаваща комуникация. Като се има предвид разнообразието между половете в езика, трябва да се направи принос за равенството, дискриминацията се намалява и се харесва на всички идентичности.

В този контекст предложението за допълване на собствените си местоимения в имейл подписи и използване на неутрални плячки е особено уместно. Подобни препоръки вече се съобщават активно в университета в Касел. „Университетът в Касел вижда себе си като университет по пол и се стреми да направи комуникацията възможно най -дискриминационна“, се казва в послание.

Като цяло се вижда, че дебатът за приятелски настроен език в университетите в университетите е в разгара си. Развитието в университета в Касел и свързаните с тях реакции на студентите и институциите са част от по -широк дискурс за равенство и приобщаване в академичния свят. Предизвикателството е да се намери баланс между езиковата чувствителност и разбираемостта, за да се направи справедливост на всички участващи.