Mentorlus Marburgis: Nii reklaamime laste lugemise armastust!
Mentorlus Marburgis: Nii reklaamime laste lugemise armastust!
Mentorprogramm "Mentor-LeSelernhelfer regioon Marburg-Biedenkopf" on end lugemisel kehtestanud lastele väärtuslikuks toeks. Oma individuaalsete lähenemisviiside ja pühendunud mentorite tõttu saavad sellest algatusest kasu umbes 95 Marburg-Biedenkopfi rajooni last, mille eest hoolitseb umbes 80 vabatahtlikku. Viimased paar kuud on näidanud, kui oluline on laste lugemisoskuste jaoks isiklik saade.
Üks protokollis osalevatest protestidest on kümneaastane Aybel Emil von Behringi koolist. Ta külastab saksa intensiivset klassi ja suvel viidi ta üle viiendasse klassi. Kodus saab ta oma vanematelt, kes loevad koos temaga Türgi ja saksa keeles. Mentorlus toimub üks-ühele põhimõttel, tavaliselt kooliaastal, ja pakub isikupärastatud õpikeskkonda ilma esinemise surveta.
meetodite mitmekesisus ja individuaalne tugi
Mentorid töötavad mitmesuguste meetoditega, et luua pingevaba ja kasulik õppeõhkkond. Need meetodid hõlmavad enesekindlust, keeleharjutusi, laste ajalehti, mõistatusi ja laule. Mentor Jutta Duncker rõhutab, kui oluline on individuaalne hooldus. Programmi teine aspekt on see, et lapsed võetakse kooloperatsioonide ajal tundide kaupa välja, et keskenduda täielikult juhendamisele.
Üheteistkümneaastane Jesquja, kes räägib vene ja ukraina keelt, õpib saksa ka mänguliselt. Mentorlus pole suunatud mitte ainult rände taustaga lastele, vaid ka saksa lastele, kellel on lugemisraskusi. On selge, et programm annab olulise panuse osalevate laste lugemisoskuse parandamisse.
Finantseerimine ja uute mentorite otsimine
Assotsiatsiooni vabatahtlikku tööd finantseeritakse suures osas annetustega. Selle näide on 1200 euro toetus Frankfurdi äri- ja infrastruktuuripangalt. Mentorprogrammi edasiseks laiendamiseks otsib ühing uusi mentoreid. Need peavad esitama laiendatud hea käitumise tunnistuse, et tagada lastehoiu laste turvalisus ja heaolu.
Mentorprogrammi eesmärk on anda lastele julgust, motivatsiooni ja enesekindlust. Tänapäeva kiirel digitaalses maailmas on oluline säilitada lugemisrõõm ja julgustada lapsi sõnu õppima ja mõistma. Meetodid on kavandatud nii, et nad julgustavad lapsi lugema tekste, mida nad naudivad, näiteks koomiksid või mangad, mis on eriti motiveeriv noortele lugejatele.
Väljaspool kasti näitab sarnaste programmide olulisust, nagu näiteks Kinderhelden Gemeinnützigen GmbH pakutud piirkondades nagu Stuttgart, Rhein-Main või Hamburg. Need programmid saavutavad eesmärgid ja pakuvad mentoritele, kes saaksid lastega keerulistes alguses. Siin keskendutakse ka lugemisele ja oskuste loomisele, mis on laste moodustamiseks ülioluline.
Kogukondade positiivne kaja ja selliste projektide jätkuv hindamine on ülioluline süstemaatiliseks optimeerimiseks ja tagamiseks, et lapsi edendatakse jätkusuutlikult. Teavet selle kohta leiate aadressilt mentor föderaalne ühing ja DetailsQuellen