Mentorointi Marburgissa: Näin mainostamme lasten lukemista rakkautta!

Mentorointi Marburgissa: Näin mainostamme lasten lukemista rakkautta!

Mentorointiohjelma "Mentor-LeselernHelfer-alue Marburg-Biedenkopf" on vakiinnuttanut asemansa lapsille arvokkaana tukena lukemisen yhteydessä. Hänen henkilökohtaisten lähestymistapojensa ja sitoutuneiden mentorien vuoksi Marburg-Biedenkopfin piirin noin 95 lasta hyötyy tästä aloitteesta, jota noin 80 vapaaehtoista hoitaa. Viime kuukausina ovat osoittaneet, kuinka tärkeä henkilökohtainen säestys on lasten lukutaitoja varten.

Yksi ohjelmaan osallistuvista suojeluista on kymmenvuotias Aybel Emil von Behring -koulusta. Hän vierailee saksalaisessa intensiivisessä luokassa ja siirretään kesällä viidenteen luokkaan. Kotona hän saa tukea vanhemmiltaan, jotka lukevat hänen kanssaan Turkin ja saksan kielellä. Mentorointi tapahtuu yksilöllisellä periaatteella, yleensä kouluvuoden aikana, ja tarjoaa henkilökohtaisen oppimisympäristön ilman painostusta.

menetelmien ja yksilöllisen tuen monimuotoisuus

Mentorit työskentelevät monenlaisten menetelmien kanssa rento ja hyödyllisen oppimisilmapiirin luomiseksi. Nämä menetelmät sisältävät luottamuksen rakentamisen, kieliharjoitukset, lasten sanomalehdet, palapelit ja kappaleet. Mentori Jutta Duncker korostaa, kuinka tärkeä yksilöllinen hoito on. Toinen ohjelman näkökohta on, että lapset poistetaan luokasta tunnin ajan kouluoperaatioiden aikana keskittyäkseen kokonaan mentorointiin.

Venäjää ja ukrainalaista puhuva yksitoista vuotta -jesquja oppii myös saksan leikkisästi. Mentorointi on suunnattu paitsi muuttotaustalla oleville lapsille, myös saksalaisille lapsille, joilla on lukemisvaikeuksia. On selvää, että ohjelma antaa merkittävän panoksen osallistuvien lasten lukutaitojen parantamiseen.

Rahoitus ja uusien mentorien etsiminen

Yhdistyksen vapaaehtoistyö rahoitetaan suurelta osin lahjoituksilla. Esimerkki tästä on 1 200 euron tuki yritys- ja infrastruktuuripankista Frankfurtissa. Mentorointiohjelman laajentamiseksi edelleen yhdistys etsii uusia mentoreita. Niiden on esitettävä pidennetty poliisitodistus hyvästä käytöksestä lastenhoitolapsien turvallisuuden ja hyvinvoinnin varmistamiseksi.

Mentorointiohjelman tavoitteena on välittää lapsille rohkeutta, motivaatiota ja itseluottamusta. Nykypäivän nopeassa digitaalimaailmassa on tärkeää ylläpitää lukemisen iloa ja rohkaista lapsia oppimaan ja ymmärtämään sanoja. Menetelmät on suunniteltu siten, että ne rohkaisevat lapsia lukemaan heidän nauttimansa tekstejä, kuten sarjakuvia tai mangaa, mikä on erityisen motivoivaa nuorille lukijoille.

Laatikon ulkopuolelle näyttää samanlaisten ohjelmien, kuten Kinderhelden Gemeinnützigen GmbH: n tarjoamat ohjelmat, kuten Stuttgart, Rhein-Main tai Hampuri. Nämä ohjelmat pyrkivät sisällyttämään tavoitteet ja tarjoavat menttoreita, jotka seuraavat lapsia vaikeissa aloitusolosuhteissa. Tässä keskitytään myös edistämisen lukemiseen ja taitojen perustamiseen, jotka ovat ratkaisevan tärkeitä lasten muodostumiselle.

Yhteisöjen positiivinen kaiku ja tällaisten hankkeiden jatkuva arviointi ovat ratkaisevan tärkeitä systemaattisesti optimoida ja varmistaa, että lapsia edistetään kestävästi. Tietoja tästä löytyy osoitteesta mentorin liittovaltion yhdistys ja MTO GmbH .