Mentorings Marburgā: Tā mēs reklamējam bērnu lasīšanas mīlestību!

Mentorings Marburgā: Tā mēs reklamējam bērnu lasīšanas mīlestību!

Mentoringa programma "Mentors-Leselernhelfer reģions Marburg-Biedenkopf" ir sevi uzskatījis par vērtīgu atbalstu bērniem, lasot. Sakarā ar viņa individuālo pieeju un apņēmīgajiem mentoriem, apmēram 95 bērni Marburg-Biedenkopf rajonā gūst labumu no šīs iniciatīvas, kuru pieskata aptuveni 80 brīvprātīgie. Pēdējie mēneši ir parādījuši, cik svarīgs ir personīgais pavadījums bērnu lasīšanas prasmēm.

Viens no protežiem, kas piedalās programmā, ir desmit gadus vecais Aybel no Emīla fon Behringas skolas. Viņa apmeklē vācu intensīvu klasi un vasarā tiek pārcelta uz piekto klasi. Mājās viņa saņem atbalstu no vecākiem, kuri lasīja kopā ar viņu turku un vācu valodā. Mentorings notiek viens pret vienu principā, parasti mācību gadā un piedāvā personalizētu mācību vidi bez spiediena veikt.

dažādu metožu un individuālo atbalstu

Mentori strādā ar plašu metožu klāstu, lai radītu atvieglotu un izdevīgu mācīšanās atmosfēru. Šīs metodes ietver uzticības veidošanu, valodu vingrinājumus, bērnu laikrakstus, mīklas un dziesmas. Mentor Jutta Duncker uzsver, cik svarīga ir individuālā aprūpe. Vēl viens programmas aspekts ir tas, ka bērni skolas operāciju laikā stundu tiek izvesti no klases, lai pilnībā koncentrētos uz mentoringu.

Vienpadsmit gadu Jesquja, kurš runā krievu un ukraiņu valodā, arī rotaļīgi mācās vācu valodu. Mentorings ir paredzēts ne tikai bērniem ar migrācijas fonu, bet arī uz vācu bērniem, kuriem ir grūtības. Ir skaidrs, ka programma dod būtisku ieguldījumu iesaistīto bērnu lasīšanas prasmju uzlabošanā.

Finansēšana un jaunu mentoru meklēšana

Asociācijas brīvprātīgo darbu lielā mērā finansē ziedojumi. Piemērs tam ir 1200 eiro atbalsts no biznesa un infrastruktūras bankas Frankfurtē. Lai vēl vairāk paplašinātu mentoringa programmu, asociācija meklē jaunus mentorus. Tiem ir jāuzrāda paplašināts policijas sertifikāts par labas izturēšanos, lai nodrošinātu bērnu aprūpes bērnu drošību un labi.

Mentoringa programmas mērķis ir nodot bērnu drosmi, motivāciju un pašapziņu. Mūsdienu straujajā digitālajā pasaulē ir svarīgi saglabāt lasīšanas prieku un mudināt bērnus mācīties un saprast vārdus. Metodes ir izstrādātas tādā veidā, ka viņi mudina bērnus lasīt tekstus, kas viņiem patīk, piemēram, komiksi vai mangas, kas ir īpaši motivējoši jauniem lasītājiem.

Skatoties ārpus kastes, parāda līdzīgu programmu nozīmi, piemēram, tās, kuras piedāvā Kinderhelden Gemeinnützigen GmbH tādos reģionos kā Štutgarts, Rein-Main vai Hamburg. Šīs programmas cenšas sasniegt mērķus un piedāvā mentorus, kuri pavada bērnus sarežģītos sākuma apstākļos. Šeit galvenā uzmanība tiek pievērsta arī lasīšanas veicināšanai un prasmju izveidošanai, kas ir būtiska bērnu veidošanai.

Pozitīvā atbalss no kopienām un pastāvīgā šādu projektu novērtēšana ir būtiska, lai sistemātiski optimizētu un nodrošinātu, ka bērni tiek ilgtspējīgi reklamēti. Informāciju par to var atrast mentora federālā asociācija un mto gmbh .