Panākumi Schuleplus: Offenbach studenti iekaro darba pasauli!

Panākumi Schuleplus: Offenbach studenti iekaro darba pasauli!

Inovatīvais profesionālās orientācijas projekts "Schuleplus" veiksmīgi sākās Ofenbahā Mathilden skolā. 2025. gada 20. janvārī notika oficiālais līdzdalības sākums projektā Manrolanda lapā GmbH. Četriem skolēniem un vienam Mathilden skolas studentam ir iespēja regulāri iegūt praktisku pieredzi vienā no vadošajiem uzņēmumiem, lai kompensētu drukas mašīnas.

“Schuleplus” sākotnēji tika izstrādāts Johannas tekstora skolā Haigerā un tagad ir izvērsies par valsts mēroga programmu. Mērķis ir dot jauniešiem agrīnu darba stadiju un parādīt perspektīvas nākotnes perspektīvas. Šajā projektā piedalās vairākas skolas un uzņēmumi, ieskaitot Fulda un Apolonia zobārstniecību. Dalība projektā dod studentiem iespēju izvēlēties no vietējiem uzņēmumiem, kas rada ciešu savienojumu ar reģionu.

Regulāra praktiskā pieredze uzņēmumā

Studenti strādā Manrolandes apmācības seminārā un ražo tādus praktiskus objektus kā sveču turētāji un mobilā tālruņa saķere. Šādas aktivitātes ne tikai piedāvā praktisku pieredzi, bet arī parāda apmācības priekšrocības uzņēmumā. Mathias Derzbach, apmācības centra vadītājs netālu no Manroland, uzsver, ka "Schuleplus" ir brīvprātīgs, regulārs un ilgtspējīgs prakses modelis. Cita starpā jaunieši uzzina, ka pirmajā apmācības gadā ir tarifu saistīta 35 stundu nedēļa un apmācības saturs 1 223 eiro.

Saskaņā ar Schoolwirtschaft-osthessen.de Vismaz divu stundu laikā pēcpusdienā notiek vismaz divas stundas un piedāvā nepārtrauktu praktisku pieredzi divu gadu laikā. Judith Zytar, profesionālās un studiju orientācijas koordinatore Mathilden skolā, pozitīvi vērtē studentu koncepciju un ar to saistītās iespējas.

Valsts mēroga vitrīnas projekts

Projektam ir jāpaļaujas par filozofiju, brīvprātību, sevis interesi un apņemšanos. “Schuleplus” iniciatori redz šo pieeju nozīmi, lai veicinātu rītdienas turpmākos speciālistus un apmierinātu ekonomikas vajadzības. Skolas ekonomikas vadītāja Talisa Dean uzsver, ka šādas iniciatīvas ir izšķirošas, lai neitralizētu kvalificētu darbinieku trūkumu un nodrošinātu pēcnācējus, it īpaši atzītajās apmācības profesijās.