يحتفل معلمو Gießen بالعروض مع العرض السحري والغناء!

يحتفل معلمو Gießen بالعروض مع العرض السحري والغناء!

في 1 فبراير ، 2025 ، أكمل 48 مدرسًا للمدارس الثانوية في ندوة الدراسة في Gießen عن إكلينيكيتهم القانونية. في حفل رسمي أقيم في قاعة المدرسة الشرقية ، الدكتورة باربرا لينكر الشهادات المرغوبة. بالإضافة إلى ذلك ، تلقى الخريجون وردة كرمز لإنجازاتهم.

تم إثراء القانون الرسمي من خلال برنامج ترفيهي قدمه المتحدث باسم الفصل الدراسي جاسبر شومان ونائب المخرج أوليفر وينكلر. تضمن الحدث تشكيلًا صوتيًا كان يؤديه أغاني معروفة مثل "Seasons of Love" و "يمنحك الجحيم" و "لا تتوقف عن Believin". وكان من أبرز الأحداث في هذا الاحتفال عرضًا سحريًا من قبل نيكولاس هوبمان ، الذي كان يعتبر حداثة ناجحة.

أداء ممتاز للخريجين

د. أشادت باربرا لينكر بالتزام الخريجين ، ولا سيما مشاركتهم النشطة في لجان لإصلاح تدريب المعلمين على هيسيان. تمكن الخريجون من تحقيق المزيد من النجاح من خلال خدمات الفحص الخاصة بهم. من بين 48 مدرسًا جديدًا ، حقق 17 درجة مع واحدة قبل النقطة العشرية. تلقى عشرة منهم الصف "جيد جدًا" (1.5 وأفضل) ، في حين انتهى 24 مع الصف "جيد" (بما في ذلك سبعة مع واحد قبل النقطة العشرية).

تم تكريم مورين زيهم وفابيان كليمان بشكل خاص لصفتهما البالغة 1.1. قامت الأمسية بتجميع محادثات متنوعة بالإضافة إلى المعجنات والمشروبات ، التي تدور حول الحدث الناجح.

خلفية للتدريب في المعلمين في هيس

إن امتحان الدولة الثاني الذي اجتازه الخريجين بنجاح هو شرط أساسي مهم لتدريس المؤهلات. من أجل الموافقة على الامتحان ، يجب على المرشحين للمعلمين اجتياز جميع وحدات الفصل الدراسي الرئيسي ، والمشاركة في الأحداث التدريبية الإلزامية وتقديم دليل على القدرة على تقديم الإسعافات الأولية ، والتي يجب ألا تكون أكبر من ثلاث سنوات. في حالة عدم القبول ، لم يتم تمرير الفحص أخيرًا ، ولا يوجد تكرار ممكن.

بعد الانتهاء من الامتحان بنجاح ، يتم إصدار شهادة تحتوي على التصنيف الإجمالي ، وعدد النقاط الإجمالية ومستوى المسند. كما يوضح مراجعات فردية للوحدات النمطية والملاحظات حول المؤهلات الخاصة. يُسمح للخريجين الناجحين بقيادة الألقاب مثل "المعلم مع مدرس" أو "معلم مع مدرس لـ".

دور المعايير في تدريب المعلمين

قدم مؤتمر وزراء التعليم (KMK) بالفعل معايير لتدريب المعلمين في عام 2004 التي تحدد ورفع وتقييم المهارات في مجالات مختلفة مثل التدريس. بدأ تنفيذ هذه المعايير في عام 2005/2006 وتم تنقيحه عدة مرات منذ ذلك الحين ، وآخرها في عام 2022 لتعزيز التركيز على التعليم الرقمي والوقاية من الفلسفة المرتبطة بالمجموعة. هذه التطورات ضرورية لضمان تدريب عالي الجودة للمعلمين.