Млади таланти в билярд: Касел очаква захващащо младежко първенство!

Млади таланти в билярд: Касел очаква захващащо младежко първенство!
Този идващ уикенд, 8 и 9 февруари 2025 г., младежкият шампионат за Хесен ще се проведе в басейна на Биляд в Касел. Четири млади таланти на sg Йоханесберг ще участват: Феликс (11), Лука (14), Марлен (14) и Аникад (14). Състезанията започват в събота с дисциплините 8-топка и 10-топка, последвана от дисциплината с 9 топки в неделя. Младите спортисти очакват възможността да се измерват срещу най -добрите младежки играчи на Хесен.
Треньорът Рамона Фирл придружава таланта до първия си голям турнир. Това участие е от голямо значение за развитието на млади спортисти, защото те искат да придобият ценен турнирен опит и искат да се установят на сцената на билярда на Хесия. Турнирът се провежда в клубната къща на Касел Касел, където миналия уикенд се проведе шампионата на Хесен на младежта, в която участваха 27 спортисти от различни градове на Хесен, като Wiesbaden, Büttelborn и Fulda, съобщава HPBV .
турнир и резултати от шампионата на Хесен
Шампионатът на Хесен започна в събота в 10:00 ч. С 8-топка в седем възрастови групи, които варират от U14 до U22. Участниците изиграха „всички срещу всички“, което създаде интензивна конкурентна ситуация. Във възрастовата група мъжки U18 имаше вълнуваща групова фаза, последвана от полуфинали и финал. Горните позиции в различните категории са както следва.
<Таблица>Хесианската младеж поздравява всички носители на титлата и победителите в медалите относно техните постижения. Специални благодарности Отидете на билярдния съюз Касел за предоставянето на клубната къща и примерното забавление на участниците.
Предстоящото първенство по младежки хеси обещава вълнуващи състезания и предлага на младите спортисти отлична възможност да развият и придобият нови преживявания. Талантите на SG Йоханесберг са изправени пред предизвикателството да се докажат в тази силна област на участниците, което е от голямо значение за бъдещето на билярдите на Хесия.
Details | |
---|---|
Quellen |