Braunfels u Castle School: Svečana inauguracija nakon sjajne obnove!
Braunfels u Castle School: Svečana inauguracija nakon sjajne obnove!
Braunfels u školi Schloss inauguriran je 8. ožujka 2025. nakon opsežne obnove. U ovoj su ceremoniji sudjelovali samo učenici, već i učitelji, roditelji i gosti iz politike i administracije. Dan otvorenih otvora ponudio je priliku posjetiti obnovljene sobe i upoznati novi koncept škole. Prema lahn-dill-dill-dill-dreis. Od 1954. i produžetak 1995. uključuje.
Gimnazija je dobila sveobuhvatnu modernizaciju, uključujući nove prozore sa zaštitom od sunca, izoliranom fasadom i obnovljenim krovom. Posebni sportski podovi također su postavljeni za sport i vježbanje, postavljene su moderne sportske opreme i postavljene su nove sobe za opremu. Toaleti i tuševi, koji su već obnovljeni 2000 -ih, ostali su. Tehnički sustavi modernizirani su u glavnoj zgradi i provedene su energetske mjere, uključujući izolaciju fasade, obnovu krova i prozora. Osvjetljenje je također poboljšano laganim LED svjetlima kako bi se smanjila potrošnja energije.
Pristupačnost i sigurnost
Kao dio obnove, u novoj zgradi postavljeno je dizalo onemogućeno, kao i izlaz u hitnim slučajevima koji vodi izravno prema van. Interijeri su također obnovljeni: podovi su zamijenjeni, obnovljene deke, a zidovi su svježe obojeni. Tijekom građevinskih radova, lekcije se nisu odvijale u klasično dizajniranim sobama, već u kontejnerima u školskom dvorištu, što je bio poseban izazov za školsku zajednicu.
Braunfels Schloss School centralno je smješten u povijesnom centru Braunfelsa i jedna je od najvažnijih obrazovnih institucija u okrugu. Opsežne mjere obnove bile su potrebne za popravljanje strukturnih i požarnih oštećenja i prilagođavanje prostorija modernim zahtjevima. Cijela konverzija koštala je oko 6 milijuna eura.
U školama
održivi pristupi obnavljanjuIzazovi obnove često su potrebni za održavanje školskih operacija. To ne samo da zahtijeva dobro planiranje, već i jasnu komunikaciju sa školskom zajednicom. Recenzije njemačke natječajne prakse, koje često preferiraju najjeftinijeg pružatelja usluga, mogu dovesti do kvalitete rada obnove, što u konačnici također utječe na obrazovne institucije. To se odražava i na iskustva školskih čelnika koji su ponosni na nove školske zgrade koje zadovoljavaju potrebe školskog i učitelja.
Details | |
---|---|
Quellen |
Kommentare (0)