Erhvervsuddannelse i Dillenburg: Fremtidsudsigter for ungdommen!

Erhvervsuddannelse i Dillenburg: Fremtidsudsigter for ungdommen!

Lahn-dill-distriktet kampagner aktivt for fremtidsorienteret erhvervsuddannelse. Skolestyringen af Dillenburg Commercial Schools (GSD) har drøftet de nuværende uddannelseskrav og perspektiver i en samtale med distriktets forretningsudvikling. Et af hovedmålene er den tidlige sensibilisering af unge til lærepladser.

Et centralt projekt i denne sammenhæng er initiativet til mere træning (IMA), der har tilbudt professionelle orienteringsworkshops for folkeskolebørn siden 2022. Disse workshops er beregnet til at skabe opmærksomhed om, at læring går ud over grundlæggende færdigheder såsom læsning, skrivning og skrivning. Derudover skal den ofte eksisterende afstand til erhvervsskolen afvikles. Praktikanter er aktivt involveret i implementeringen af disse workshops og bidrager således til praktisk professionel orientering.

erhvervsuddannelse for alle aldre

Middle School School i samarbejde med Comenius School-Herborn muliggør jobrelaterede lektioner på en dag om ugen. Her lærer elever fra 8. og 9. klasse forskellige hovedemner på tværs af skoleåret. I øjeblikket deltager 264 studerende i dette projekt.

Derudover understøtter SchulePlus School Project både et skolefremstillingscertifikat og en læreplads parallelt. Distriktsadministrator Carsten Braun understreger vigtigheden af disse projekter for fremtidig træning i Lahn-dill-distriktet.

Et andet fokus er på at styrke dobbelttræning i Hesse som en del af projektet "Future -Capable Vocational School". For at sikre truede lærepladser blev minimumsklassestørrelsen reduceret i skoleåret 2021/2022. Ikke desto mindre tilbydes visse erhverv, såsom frisør og bageri, ikke længere i Dillenburg på grund af et lavt antal studerende.

medlemskab af IT -generationen

Økonomisk direktør Prof. Dr. Harald Danne taler om de udfordringer, der er forbundet med erhvervsskoleudvikling i Hesse. De forskellige aktører er enige om, at de er nødt til at arbejde tæt for at sikre uddannelse af specialister i regionen.

Et vigtigt aspekt af uddannelsespolitikken er også Intea Language Promotion. Dette muliggør deltagerne, eksterne afsluttende eksamener som Secondary School Leaving Certificate eller det tyske sprogeksamen (DSD I Pro). DSD I Pro anbefales især til sidedeltagere fra Intea -programmet og dokumenterer sprogfærdighederne for arbejdsgivere og rådgivningscentre for det føderale beskæftigelsesagentur. Disse eksamener er rettet mod den professionelle integration af de studerende, der stræber efter træning i det dobbelte system.

Det dobbelte træningssystem i Tyskland opfattes internationalt som en model. I henhold til OECD -uddannelsesrapporten 2020 fremmer praktiske elementer for praktiske elementer gode arbejdsmarkedsresultater og tilbyder perspektiver for mennesker med lave og mellemstore skolekvalifikationer. Sammenlignet med andre lande, hvor skoletræningssystemer ofte dominerer, tilbyder Tyskland 325 statslige anerkendte lærepladser (fra 2020), der muliggør mere fleksible og praksis -orienterede træningsstier.

Den kontinuerlige indsats i Hesse reflekterer over behovet for erhvervsuddannelse med høj kvalitet, som ikke kun optimalt forbereder de unge til arbejdsmarkedet, men sikrer også de regionale kvalificerede arbejdere.

lahn-dill-kreis rapporterer, at ... gs-ldk tilføjede, at ... og bpb leverer den kontekst, der ...