Struk usavršavanje u Dillenburgu: Budući izgledi za mlade!
Struk usavršavanje u Dillenburgu: Budući izgledi za mlade!
Okrug Lahn-Dill aktivno kampanje za profesionalno osposobljavanje orijentirano na budućnost. Upravljanje školskim komercijalnim školama Dillenburg (GSD) razgovaralo je o trenutnim zahtjevima za obuku i perspektivama u razgovoru s poslovnim razvojem okruga. Jedan od glavnih ciljeva je rana osjetljivost mladih za naukovanje.
Središnji projekt u ovom kontekstu je inicijativa za više treninga (IMA), koja od 2022. nudi profesionalne orijentacijske radionice za djecu u osnovnoj školi. Te su radionice namijenjene podizanju svijesti da učenje nadilazi osnovne vještine poput čitanja, pisanja i pisanja. Pored toga, često postojeća udaljenost od strukovne škole treba demontirati. Polaznici su aktivno uključeni u provedbu ovih radionica i na taj način doprinose praktičnoj profesionalnoj orijentaciji.
Profesionalno osposobljavanje za sve uzraste
Srednja škola u suradnji s Comenius School-Herborn omogućuje lekcije vezane uz posao jednog dana u tjednu. Ovdje učenici 8. i 9. razreda uče različite glavne teme tijekom školske godine. Trenutno 264 studenta sudjeluju u ovom projektu.
Pored toga, projekt Schuleplus School podržava i certifikat o odlasku u školu i naukovanje paralelno. Okružni administrator Carsten Braun naglašava važnost ovih projekata za buduću obuku u okrugu Lahn-Dill.
Još jedan fokus je na jačanju dvostrukog treninga u Hesseu kao dijelu projekta "Future -Capable strukovna škola". Kako bi se osigurala ugrožena naukovanja, minimalna veličina razreda smanjena je u školskoj godini 2021/2022. Ipak, određene profesije, poput frizera i pekara, više se ne nude u Dillenburgu zbog malog broja studenata.
Članstvo u IT generaciji
Suprotno tome, sve je veća potražnja za zanimanjima za obuku u IT području, poput IT stručnjaka za digitalno umrežavanje ili analizu podataka i procesa. Oni su uspostavljeni kao "državna specijalistička klasa" kako bi se ispunili zahtjevi tržišta rada. Ravnateljica Astrid John upozorava da bi dugi načini strukovne škole mogli utjecati na popularnost nekih profesija treninga. Kako bi se suprotstavila tome, škola nudi dodatne module za mehaniku zatezanja i inženjere mehatronike koji pomažu tvrtkama u regiji.Ekonomski direktor prof. Dr. Harald Danne govori o izazovima povezanim s razvojem strukovne škole u Hesseu. Različiti akteri slažu se da moraju usko surađivati kako bi osigurali obuku stručnjaka u regiji.
Važan aspekt obrazovne politike također je promocija jezika Intea. To omogućava sudionicima, vanjskim završnim ispitima kao što su certifikat o napuštanju srednje škole ili diploma njemačkog jezika (DSD I Pro). DSD I PRO posebno se preporučuje bočnim sudionicima iz programa INTEA i dokumentira jezične vještine za poslodavce i savjete savezne agencije za zapošljavanje. Ovi su ispiti usmjereni prema profesionalnoj integraciji onih učenika koji teže obuci u dvostrukom sustavu.
Sustav dvostrukog treninga u Njemačkoj međunarodno se doživljava kao model. Prema OECD obrazovnom izvještaju 2020. godine, prakticiranje praktičnih elemenata promiče dobre rezultate na tržištu rada i nude perspektivu osobama s niskim i srednjim školama u školi. U usporedbi s drugim zemljama u kojima sustavi školskog treninga često dominiraju, Njemačka nudi 325 državnih naukovanja (od 2020.) koji omogućuju fleksibilnije i praktične staze obuke.
Kontinuirani napori u Hesseu odražavaju se na potrebu za strukovnim usavršavanjem visokog kvaliteta, koja ne samo da optimalno priprema mlade za tržište rada, već i osigurava regionalne kvalificirane radnike.
lahn-dill-Kreis izvještava da ... gs-ldk dodao da je ... "https://www.bpb.de/themen/arbeitsmarktpolitik/326635/berufliche-bildung-im-international-vergleichung/"> bpb donosi kontekst da ...
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |
Kommentare (0)