Yrkesopplæring i Dillenburg: Fremtidsutsikter for ungdommen!
Yrkesopplæring i Dillenburg: Fremtidsutsikter for ungdommen!
Lahn-Dill-distriktet kampanjer aktivt for fremtidsrettet yrkesopplæring. Skoleledelsen i Dillenburg Commercial Schools (GSD) har diskutert de nåværende opplæringskravene og perspektivene i en samtale med distriktets forretningsutvikling. Et av hovedmålene er den tidlige sensibiliseringen av unge mennesker for læreplasser.
Et sentralt prosjekt i denne sammenhengen er initiativet for mer trening (IMA), som har tilbudt profesjonelle orienteringsverksteder for barneskolebarn siden 2022. Disse workshopene er ment å øke bevisstheten om at læring går utover grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og skriving. I tillegg skal den ofte eksisterende avstanden til yrkesskolen demonteres. Traineer er aktivt involvert i implementeringen av disse workshopene og bidrar dermed til praktisk profesjonell orientering.
yrkesopplæring for alle aldre
Middle School School i samarbeid med Comenius School-Herborn muliggjør jobbrelaterte leksjoner på en dag i uken. Her lærer elever i 8. og 9. klasse forskjellige hovedtemaer i skoleåret. For øyeblikket deltar 264 studenter i dette prosjektet.
I tillegg støtter Schuleplus School -prosjektet både et skoleavgiftssertifikat og læretid parallelt. Distriktsadministrator Carsten Braun understreker viktigheten av disse prosjektene for fremtidig opplæring i Lahn-Dill-distriktet.
Et annet fokus er å styrke dobbeltopplæring i Hesse som en del av prosjektet "Future -Capable Vocational School". For å sikre truede læreplasser ble minimumsklassestørrelsen redusert i skoleåret 2021/2022. Likevel tilbys ikke visse yrker, som frisør og bakeri, i Dillenburg på grunn av lite antall studenter.
medlemskap i IT -generasjonen
Derimot er det en økende etterspørsel etter opplæring yrker i IT -området, for eksempel IT -spesialisten for digitalt nettverk eller data og prosessanalyse. Disse ble etablert som en "statlig spesialistklasse IT" for å oppfylle kravene i arbeidsmarkedet. Headmistress Astrid John advarer om at lange veier til yrkesskole kan påvirke populariteten til noen treningsyrker. For å motvirke dette, tilbyr skolen ytterligere moduler for spennmekanikk og megatronikkingeniører for å hjelpe selskaper i regionen.økonomisk direktør Prof. Dr. Harald Danne snakker om utfordringene knyttet til yrkesskoleutvikling i Hesse. De forskjellige aktørene er enige om at de må jobbe nøye for å sikre opplæring av spesialister i regionen.
Et viktig aspekt ved utdanningspolitikk er også Intea Language Promotion. Dette gjør det mulig for deltakerne, eksterne avsluttende eksamener som Secondary School Leaving Certificate eller det tyske språkdiplomet (DSD I Pro). DSD I Pro anbefales spesielt for sideaktører fra Intea -programmet og dokumenterer språkferdighetene for arbeidsgivere og rådgivningssentre i Federal Employment Agency. Disse eksamenene er rettet mot den profesjonelle integrasjonen av de studentene som streber etter trening i det doble systemet.
Det doble treningssystemet i Tyskland oppfattes internasjonalt som modell. I følge OECD -utdanningsrapporten 2020 fremmer praktiserende praktiske elementer gode arbeidsmarkedsresultater og tilbyr perspektiver for personer med lav og middels skolekvalifikasjon. Sammenlignet med andre land der skoletreningssystemer ofte dominerer, tilbyr Tyskland 325 statlige anerkjente læreplasser (fra 2020) som muliggjør mer fleksible og praksis -orienterte treningsveier.
Den kontinuerlige innsatsen i Hesse reflekterer over behovet for yrkesopplæring av høy kvalitet, som ikke bare forbereder ungdommene optimalt på arbeidsmarkedet, men også sikrer de regionale fagarbeiderne.
lahn-dill-kreis rapporterer at ... gs-ldk "https://www.bpb.de/themen/arbeitmarktpolitik/326635/berufliche-bildung-im-international-vergleichung/"> bpb leverer konteksten ...
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |