Szkolenie zawodowe w Dillenburgu: przyszłe perspektywy młodzieży!

Szkolenie zawodowe w Dillenburgu: przyszłe perspektywy młodzieży!
Dzielnica Lahn-Dill aktywnie prowadzi kampanie na rzecz szkolenia zawodowego zorientowanego na przyszłe. Zarządzanie szkołą w Dillenburg Commercial Schools (GSD) omówiło aktualne wymagania szkolenia i perspektywy w rozmowie z rozwojem biznesu dzielnicy. Jednym z głównych celów jest wczesne uczulenie młodych ludzi za staże.
Centralnym projektem w tym kontekście jest inicjatywa więcej szkoleń (IMA), która od 2022 r. Oferuje warsztaty orientacyjne dla dzieci w szkole podstawowej. Warsztaty te mają na celu zwiększenie świadomości, że uczenie się wykracza poza podstawowe umiejętności, takie jak czytanie, pisanie i pisanie. Ponadto często istniejąca odległość od szkoły zawodowej ma zostać zdemontowana. Stażyści są aktywnie zaangażowani w wdrażanie tych warsztatów, a tym samym przyczyniają się do praktycznej orientacji zawodowej.
Szkolenie zawodowe dla wszystkich grup wiekowych
Szkoła gimnazjum we współpracy z Comenius School-Herborn umożliwia lekcje związane z pracą w ciągu jednego dnia w tygodniu. Tutaj uczniowie klas 8 i 9 uczą się różnych głównych tematów w całym roku szkolnym. Obecnie w tym projekcie uczestniczy 264 studentów.
Ponadto projekt SchulePlus School obsługuje zarówno certyfikat szkolnego, jak i zawodowość. Administrator okręgu Carsten Braun podkreśla znaczenie tych projektów dla przyszłego szkolenia w dzielnicy Lahn-Dill.
Kolejnym celem jest wzmocnienie podwójnego treningu w Hesse w ramach projektu „Future -Capable Vocational School”. Aby zabezpieczyć zagrożone praktyki, minimalna wielkość klasy została zmniejszona w roku szkolnym 2021/2022. Niemniej jednak niektóre zawody, takie jak fryzjer i piekarnia, nie są już oferowane w Dillenburgu z powodu niskiej liczby studentów.
Członkostwo w generacji IT
Natomiast istnieje rosnące zapotrzebowanie na zawody szkoleniowe w obszarze IT, takie jak specjalista IT w zakresie sieci cyfrowej lub analizy danych i procesów. Zostały one ustanowione jako „Klasa Specjalistyczna IT” w celu spełnienia wymagań rynku pracy. Dyrektor Astrid John ostrzega, że długie drogi do szkoły zawodowej mogą wpłynąć na popularność niektórych zawodów szkoleniowych. Aby przeciwdziałać temu, szkoła oferuje dodatkowe moduły do napinania mechaników i inżynierów mechatroniki, aby pomóc firmom w regionie.Dyrektor gospodarczy prof. Dr Harald Danne mówi o wyzwaniach związanych z rozwojem szkół zawodowych w Hesse. Różni aktorzy zgadzają się, że muszą ściśle współpracować, aby zapewnić szkolenie specjalistów w regionie.
Ważnym aspektem polityki edukacji jest również promocja języka. Umożliwia to uczestnikom, zewnętrzne egzaminy końcowe, takie jak certyfikat pozostawiania szkoły średniej lub dyplom języka niemieckiego (DSD I Pro). DSD I Pro jest szczególnie zalecany dla uczestników pobocznych z programu INTEA i dokumentuje umiejętności językowe dla pracodawców i centrów porad Federalnej Agencji Zatrudnienia. Egzaminy te są ukierunkowane na profesjonalną integrację studentów, którzy dążą do szkolenia w podwójnym systemie.
System podwójnego szkolenia w Niemczech jest postrzegany na arenie międzynarodowej jako model. Według raportu edukacyjnego OECD 2020 praktykujące elementy praktyczne promują dobre wyniki rynku pracy i oferują perspektywy dla osób o niskich i średnich kwalifikacjach szkolnych. W porównaniu z innymi krajami, w których często dominują systemy szkoleniowe szkolne, Niemcy oferują 325 uczeń odwołanych przez państwo (od 2020 r.), Które umożliwiają bardziej elastyczne i praktyczne ścieżki szkoleniowe.
Ciągłe wysiłki w Hesse zastanawiają się nad potrzebą szkolenia zawodowego o wysokiej jakości, które nie tylko optymalnie przygotowuje młodych ludzi na rynek pracy, ale także zapewnia regionalnym wykwalifikowanym pracownikom.
Lahn-Dill-Kreis donosi, że ... gs-ldk dodał, że ... i bpb dostarcza kontekst, który ...
Details | |
---|---|
Quellen |