Treinamento vocacional em Dillenburg: Perspectivas futuras para os jovens!

Treinamento vocacional em Dillenburg: Perspectivas futuras para os jovens!

O distrito de Lahn-Dill faz campanha ativamente para treinamento profissional orientado para o futuro. A administração escolar das Escolas Comerciais de Dillenburg (GSD) discutiu os requisitos e perspectivas de treinamento atuais em uma conversa com o desenvolvimento de negócios do distrito. Um dos principais objetivos é a sensibilização precoce dos jovens para a aprendizagem.

Um projeto central nesse contexto é a iniciativa para mais treinamento (IMA), que oferece oficinas de orientação profissional para crianças do ensino fundamental desde 2022. Esses workshops pretendem aumentar a conscientização de que o aprendizado vai além das habilidades básicas, como leitura, escrita e escrita. Além disso, a distância frequentemente existente da escola profissional deve ser desmontada. Os estagiários estão ativamente envolvidos na implementação desses workshops e, portanto, contribuem para a orientação profissional prática.

Treinamento profissional para todas as idades

A escola do ensino médio em cooperação com o comenius escolar-Herborn permite lições relacionadas ao trabalho em um dia por semana. Aqui, os alunos da 8ª e 9ª séries aprendem diferentes tópicos principais ao longo do ano letivo. Atualmente, 264 alunos estão participando deste projeto.

Além disso, o projeto da escola Schuleplus apóia um certificado de saída escolar e um aprendizado em paralelo. O administrador do distrito Carsten Braun enfatiza a importância desses projetos para treinamento futuro no distrito de Lahn-Dill.

Outro foco está no fortalecimento do treinamento duplo em Hesse como parte do projeto "Escola Vocacional Futura -Captável". Para garantir aprendizagens ameaçadas de extinção, o tamanho mínimo da aula foi reduzido no ano letivo de 2021/2022. No entanto, certas profissões, como cabeleireiro e padaria, não são mais oferecidas em Dillenburg devido ao baixo número de estudantes.

Associação na geração de TI

Diretor Econômico Prof. O Dr. Harald Danne fala dos desafios associados ao desenvolvimento da escola profissional em Hesse. Os vários atores concordam que precisam trabalhar em estreita colaboração para garantir o treinamento de especialistas na região.

Um aspecto importante da política educacional também é a promoção da linguagem INTEA. Isso permite que os participantes, exames finais externos, como o Certificado de Saída da Escola Secundária ou o Diploma do idioma alemão (DSD I Pro). O DSD I Pro é particularmente recomendado para participantes paralelos do programa INTEA e documenta as habilidades linguísticas para empregadores e centros de aconselhamento da Agência Federal de Emprego. Esses exames são voltados para a integração profissional dos alunos que se esforçam para treinar no sistema duplo.

O sistema de treinamento duplo na Alemanha é percebido internacionalmente como um modelo. De acordo com o Relatório Educacional da OCDE 2020, a prática de elementos práticos promove bons resultados do mercado de trabalho e oferecem perspectivas para pessoas com qualificações escolares baixas e médias. Comparado a outros países em que os sistemas de treinamento escolar geralmente dominam, a Alemanha oferece 325 aprendizes reconhecidos pelo estado (a partir de 2020) que permitem caminhos de treinamento mais flexíveis e orientados para a prática.

Os esforços contínuos em Hesse refletem sobre a necessidade de treinamento profissional de alta qualidade, que não apenas prepara de maneira ideal os jovens para o mercado de trabalho, mas também garante os trabalhadores qualificados regionais.

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