Dešimt devintų klasių iš Kassel pradeda naują profesionalų projektą Bettenhausene
Dešimt devintų klasių iš Kassel pradeda naują profesionalų projektą Bettenhausene
žadėdamas žingsnį siekiant pagerinti profesinę orientaciją ir kovoti su kvalifikuotų darbuotojų trūkumu Šiaurės Hesse, dešimt devynių klasių iš Kasselio dalyvavo bandomame projekte „Schule-Plus“. Ši iniciatyva, vykdoma bendradarbiaujant su Schmidtsche Schack Arvos Bettenhausen, suteikia studentams galimybę kiekvieną pirmadienį praleisti dvi valandas įmonėje ir tokiu būdu įgyti praktinių įžvalgų apie skirtingas pameistrystes. HNA praneša, kad yra Heinricho-Schütz-Schule ir Johann-Hinrich-Wicehern realschule.
Iniciatyva yra bendras mokyklos pramonės „North Hesse Network“ ir „Hessenmetall North Hesse“ darbdavių asociacijos projektas, kurio tikslas - tvariai paruošti mokinius mokymo pozicijoms. Reikėtų pabrėžti, kad trys bendrovės dalyvauja pirmame projekto etape: Schmidtsche Schack Arvos, Alstom ir Rheinmetall. Šios įmonės siūlo vertingą patirtį ir perspektyvas dalyvaujantiems studentams.
Pagrindinis „Schule-Plus“ tikslas yra kovoti su stažuotojo trūkumu ir paruošti studentus ankstyvoje stadijoje darbo rinkos reikalavimams. „Schoolwirtschaft Osthessen“ pabrėžia, kad iniciatyva gali pasiekti geriausius rezultatus per nepatenkintus netikėtumus ir pirmąjį studentų įsipareigojimą. Piloto projekto etapą palaiko mokymo vadovas Andreasas Kühne'as ir HR vadovas Ahinora Popova-Cecco, kurie studentams siūlo praktinį mokymą.
Šiaurės Hesse 2023/24 mokymo metais iš viso buvo 100 pameistrystės, tačiau tik 89 pareiškėjai. Tai rodo, kad skubiai reikia veiksmų, norint panaikinti atotrūkį tarp mokymo pozicijų ir kandidatų. BMBF pabrėžia, kad Daugelis jaunų žmonių dažnai klausia savo mokymo dienų pabaigoje, kuri yra teisinga. Čia gali būti labai svarbu laiku ir sisteminga profesinė orientacija.
Treniruočių kraštovaizdis Šiaurės Hesse
Projektas „Schule-Plus“ šiuo metu egzistuoja tik Šiaurės Hesse ir Viduriniame Hesse mieste, kai Johanno teksto mokykla Haiver yra pradininkė. Iniciatyvos filosofija grindžiama savanoriškumu ir savarankiškumu, todėl projekte dalyvaujantys mokiniai turėtų galimybę pasirinkti iš daugelio vietinių kompanijų, dirbančių su mokyklomis. Šia strategija siekiama sukurti tvarų ryšį tarp švietimo įstaigų ir ekonomikos.
Teigiama studentų, kurie jau nori mokyti kaip augalų mechanikas, patirtis rodo, kad projektas iš tikrųjų sužadina ir sustiprina susidomėjimą mokymo profesijomis. „Schule-Plus“ apibūdina save kaip įprastą ir ilgalaikį stažuotės modelį, kuris dvejus metus pripažintose mokymo įmonėse praktikuojamas bent dvi mokyklos valandas. Tai ne tik suteikia studentams vertingų įžvalgų, bet ir galimybę išbandyti savo įgūdžius realioje darbo aplinkoje.
Visų dalyvių įsipareigojimas žada novatorišką ir veiksmingą sprendimą mokymo rinkoje regione, kuris taip pat gali būti svarbus už Šiaurės Hesse ribų.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |