Zece al nouălea elev de la Kassel încep un nou proiect profesional în Bettenhausen

Zece al nouălea elev de la Kassel încep un nou proiect profesional în Bettenhausen

într-un pas promițător pentru îmbunătățirea orientării profesionale și pentru combaterea deficitului de lucrători calificați din nordul Hesse, zece graderi al nouălea de la Kassel au luat parte la proiectul pilot „Schule-Plus”. Această inițiativă, care se desfășoară în cooperare cu Schmidtsche Schack Arvos din Bettenhausen, permite studenților să petreacă două ore într -o companie în fiecare luni și, astfel, să obțină informații practice asupra ucenicilor diferite. hna relatează că sunt studenți ai Heinrich-Schütz-schule și The Johannhinrich-Wichern Realschule.

Inițiativa este un proiect comun al industriei școlare North Hesse Network și al Asociației angajatorilor Hessenmetall North Hesse, care își propune să pregătească studenții în mod durabil pentru poziții de formare. Trebuie subliniat faptul că trei companii sunt implicate în prima fază a proiectului: Schmidtsche Schack Arvos, Alstom și Rheinmetall. Aceste companii oferă experiențe și perspective valoroase pentru studenții care participă.

Destinații și filozofie a „Schule-Plus”

Principalul obiectiv al „Schule-Plus” este combaterea deficienței stagiarului și pregătirea studenților pentru cerințele pieței muncii într-un stadiu incipient. Schoolwirtschaft Osthessen subliniază că Inițiativa poate obține cele mai bune rezultate prin surprize neanunțate și primul angajament al studenților. Faza pilot a proiectului este susținută de managerul de instruire Andreas Kühne și managerul HR Ahinora Popova-Cecco, care oferă studenților o pregătire practică.

În Hesse de Nord au existat în total 100 de ucenici în anul 2023/24, dar doar 89 de solicitanți. Acest lucru arată nevoia urgentă de acțiune pentru a închide decalajul dintre pozițiile de antrenament și solicitanți. BMBF subliniază că Mulți tineri se întreabă adesea la sfârșitul zilelor lor de școală, care profesie este cea dreaptă. Orientarea profesională în timp util și sistematică ar putea fi crucială aici.

Peisajul de instruire din North Hesse

Proiectul „Schule-Plus” există în prezent doar în North Hesse și Middle Hesse, prin care Școala de Textor Johann din Haiger este un pionier. Filosofia inițiativei se bazează pe voluntaritatea și interesul de sine, astfel încât elevii care participă la proiect au ocazia să aleagă dintre o serie de companii locale care lucrează cu școlile. Această Strategie își propune să creeze o legătură durabilă între instituțiile de învățământ și economie.

Experiențele pozitive ale studenților care sunt deja interesați de instruire ca mecanic vegetal arată că proiectul trezește și întărește interesul pentru ocupațiile de formare. „Schule-Plus” se descrie ca un model de stagiu obișnuit și pe termen lung, care este practicat o dată pe săptămână timp de cel puțin două ore de școală în companii de instruire recunoscute timp de doi ani. Acest lucru nu numai că oferă elevilor perspective valoroase, ci și oportunitatea de a -și testa abilitățile în medii de muncă reale.

Angajamentul tuturor participanților promite o soluție inovatoare și eficientă pentru piața de formare din regiune, care ar putea fi importantă și dincolo de granițele din nordul Hesse.