卡塞尔(Kassel)的十九年级学生在贝滕豪森

来自卡塞尔(Kassel)的十名学生从该地区公司的“ Schule-Plus”项目开始。
来自卡塞尔(Kassel)的十名学生从该地区公司的“ Schule-Plus”项目开始。 (Symbolbild/ANAG)

卡塞尔(Kassel)的十九年级学生在贝滕豪森

在提高专业方向并打击北黑森熟练工人短缺的一个有希望的步骤中,卡塞尔的十九年级学生参加了试点项目“ Schule-Plus”。这项倡议是与贝滕豪森(Bettenhausen)的Schmidtsche Schack Arvos合作执行的,使学生能够每个星期一在一家公司中度过两个小时,从而获得对不同学徒的实用见解。 hna reports that are students of the Heinrich-Schütz-Schule and the Johann-Hinrich-Wichern Realschule.

该计划是学校行业North Hesse Network和Hessenmetall North Hesse雇主协会的联合项目,该协会旨在为学生提供可持续的培训职位。应该强调的是,三家公司参与了该项目的第一阶段:Schmidtsche Schack Arvos,Alstom和Rheinmetall。这些公司为参加的学生提供了宝贵的经验和观点。

“ schule-plus”的目的地和哲学

“ Schule-Plus”的主要目标是与学员的缺乏症作斗争,并在早期阶段准备学生满足劳动力市场的要求。 schoolwirtschaft Osthessen强调该倡议可以通过未经宣布的惊喜和学生的第一个承诺来实现最佳成果。该项目的试点阶段得到了培训经理AndreasKühne和人力资源管理经理Ahinora Popova-Cecco的支持,他们为学生提供了实际的培训。

在北黑森(North Hesse),在2023/24培训年中总共有100次学徒制,但只有89名申请人。这表明迫切需要采取行动来缩小培训职位和申请人之间的差距。 bmbf指出 许多年轻人在学校的结束时经常问自己,这是对的。及时,系统的专业取向在这里至关重要。

北黑森的培训景观

“ Schule-plus”项目目前仅存在于北黑森和中部黑森,而Haiger的Johann Textor School是一名先驱。该计划的理念是基于自愿和自我兴趣的,因此参加该项目的学生有机会从与学校合作的许多本地公司中进行选择。该战略旨在在教育机构与经济之间建立可持续的联系。

已经有兴趣培训作为工厂技工的学生的积极经历表明,该项目实际上引起了人们对培训职业的兴趣。 “ Schule-Plus”将自己描述为一种常规和长期的实习模式,每周一次在公认的培训公司中进行至少两个上课时间。这不仅为学生提供了宝贵的见解,而且还为在实际工作环境中测试他们技能的机会。

所有参与者的承诺承诺为该地区的培训市场提供创新和有效的解决方案,这也可能超出北黑森的边界。

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