¡Los estudiantes de Bad Soden brillan en la competencia de matemáticas en Hesse!
¡Los estudiantes de Bad Soden brillan en la competencia de matemáticas en Hesse!
El 17 de febrero de 2025, los logros sobresalientes fueron reconocidos en la competencia de matemáticas del estado de Hesse. En una ceremonia solemne, lo mejor del año de la Escuela Henry Harnischfeger Bad Soden-Salmünster. La gerencia escolar y los maestros estaban visiblemente orgullosos de sus estudiantes, quienes lograron resultados impresionantes en la primera ronda de la competencia. La directora Susanne Glück presentó los documentos, mientras que el vicepresidente Sebastian Fritsch elogió los logros sobresalientes.
Los excelentes participantes incluyen a Kaja Schlieben y Leif Brückner, quienes compiten en el área de la escuela secundaria. Sus éxitos le dan derecho a participar en la segunda ronda de la competencia, que tendrá lugar en la Escuela Estatal Hanau de Hohen. Jana Langlitz y Lavinia Neunobel también pudieron calificar para la próxima ronda en el curso de educación RealSchule y competirán en la Escuela Schluechtern City. Leif Zinkhan y Lena Heinrich también representan a la escuela en el área de la escuela secundaria en Schluechtern.
Estructura de la competencia de matemáticas
La competencia de matemáticas en el estado de Hesse está estructurada como una competencia de exámenes y comprende tres rondas: la escuela, el distrito y el nivel estatal. Hay tres tareas diferentes en las tareas, cada una con los diferentes cursos: el área de la escuela secundaria (Grupo A), el área de secundaria (grupo B) y el área escolar principal (grupo C) Informa el sitio web de la competencia matemática . Para participar en la primera ronda, las escuelas primero deben descargar documentos importantes, como el formulario de registro, y enviarlos por adelantado.
El recién introducido mostrador de aprendizaje para el año escolar 2024/25, que permite a las escuelas reunir tareas de la primera ronda según los temas. Este enfoque innovador, que se lanzó en 2006, sirve a la preparación efectiva de los alumnos para la competencia
En cada ronda de la competencia, los participantes deben trabajar en sus tareas sin una calculadora o colección de fórmulas. Las soluciones publicadas solo deben servir para controlar sus propios resultados y no se pretenden como soluciones de muestra, ya que no contienen ninguna razón detallada o soluciones alternativas Complementa la página oficial de la competencia . La gestión escolar de la Escuela Henry Harnischfeger confiaba en que sus estudiantes continuarán cortando con éxito en el transcurso de las próximas rondas. El jefe del Departamento de Matemáticas, Beatrix Feil y la gerencia escolar desearon sus protegidos todo el éxito y, por lo tanto, señalaron el compromiso con la promoción de los talentos matemáticos. Proceso y materiales
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |