Protest mot nedskärningar: Studenter kämpar för skolbudgetar i Hesse!

Protest mot nedskärningar: Studenter kämpar för skolbudgetar i Hesse!
Hessian State Student Representant och många anhängare protesterar mot de senaste nedskärningarna i skolbudgeten för den federala staten. Anledningen till dessa protester är en online -framställning som skapades som svar på regeringens koalitions beslut att drastiskt förkorta reserver för skolor. Enligt OpenPetition.de, cirka 840 000 elever i Hesse, enligt beskrivningarna på cirka 20 miljoner euro.
Den legitima oroen för den statliga studentrepresentanten stöds också av politiska fraktioner. Den gröna gruppen i det statliga parlamentet har tydligt positionerat sig och betonat att skolorna är brådskande beroende av ytterligare ekonomiska resurser efter Corona -pandemin för att säkerställa utbildningens kvalitet. Framställningen riktas direkt mot Hessian State Parlament samt Hessian Culture Ministry och finansministeriet. Det kräver fullständigt tillbakadragande av de planerade nedskärningarna och tillförlitliga finansiering för skolor utan plötsliga nedskärningar. Ett transparent och förståeligt skäl till nedskärningarna krävs, som kritiseras som godtyckliga. Hittills har framställningen redan undertecknats 3 400 gånger, vilket är ett starkt tecken på samhället. Ordföranden för Gew Hessen, Thilo Hartmann, krävde också ett brett stöd för framställningen. Han kritiserar att den statliga regeringen konsoliderar sin budget på bekostnad av studenter och lärare och varnar för massiva finansiella flaskhalsar om att skolorna kommer att drabbas av fortsättningen av beprövade projekt och utbildningserbjudanden. Sammantaget återstår det att se hur den Hessian statsregeringen reagerar på våldsam kritik och om studentrepresentantens krav kommer att höras inom en snar framtid. Utbildningsfinansiering i Hesse står inför en avgörande vändning som inte bara kan påverka den nuvarande utan också den framtida utbildningen av miljoner studenter. Krav från framställningen
Details | |
---|---|
Quellen |