Kitas в Gießen преди колапс: Къде са учителите?

In Gießen verschärft sich der Personalmangel in Kitas, was zu verkürzten Öffnungszeiten und unbesetzten Stellen führt. Maßnahmen zur Verbesserung laufen.
В Gießen липсата на персонал в детските центрове се засилва, което води до съкратено време на отваряне и свободни райони. Мерки за подобряване. (Symbolbild/ANAG)

Kitas в Gießen преди колапс: Къде са учителите?

В Gießen ситуацията в градските детски центрове е напрегната, защото има значителна липса на персонал. Това беше наскоро обсъдено на заседание на социалния комитет, в който мениджърът на офиса на младежките благосъстояния Ванеса Джейн Ван Харселаар и ръководителят на отдела Олга Бюбер-Фост обясниха ситуацията на натиска. Понастоящем седем ограничени области са свободни, което води до редовни активации на спешни планове. Тази необходимост означава, че времето за отваряне трябва да бъде съкратено и цели групи трябва да бъдат затворени временно. Настоящото ниво на заболяване в детските центрове е дори по -високо от преди, което също затяга ситуацията.

Предизвикателствата в детските центрове се подсилват от липсата на преподаватели. Според анализ общо десет места в момента липсват в десет градски детски центъра. В допълнение, 15 детски центъра са ограничили времето си за отваряне поради липсата на персонал за няколко дни. В района на U3 (под три години) липсата на места за отглеждане на деца е особено сериозна: в края на септември са изчезнали общо 389 места за отглеждане на деца, от които 206 са били за деца под три години. Един поглед върху фактите показва, че само 287 места трябва да са липсващи без острата липса на персонал.

Мерки за подобрение

За да постигне устойчиво несигурната ситуация, градът планира да създаде над 400 нови места за грижа до 2026 г., като 321 от тях са предназначени за по -големи деца и 92 за деца U3. В допълнение, градът инвестира в обвързването на персонала на педагогическите специалисти чрез финансиране на допълнителни сили в семейните центрове. Младежкият директор Герда Вайгел-Грейлих заяви, че в свободните организации няма преглед на ситуацията.

По отношение на затрудненията в обучението на преподаватели, търсенето на реформиране на пътеките за обучение също ще бъде реформирано. Отворено писмо от 26 кметове от основния кинзиг-Крейс подчертава, че препятствията за достъп до обучение трябва да бъдат намалени. Настоящите разпоредби, които предписват обучение за две години като социален асистент преди тренировъчното обучение (PIVA), водят до тренировъчен период до пет години.

Социални предизвикателства

В допълнение към проблема с грижите за децата, Gießen също е изправен пред социални предизвикателства, особено в центъра на Северния град. Този район има високо население на мигранти, а 19% от 3600 жители получават пари на гражданите. За сравнение 44% от децата и юношите живеят в бедност, което значително надвишава средната стойност на Gießen от 26%.

В отговор на тези предизвикателства центърът на Северния град беше включен в програмата за градско развитие на Хесия „Социално сплотеност“, за да подобри качеството на живот на хората, живеещи там. Мерки като интегрирана концепция за градско развитие трябва да помогнат за справяне с липсата на озеленяване и непривлекателните точки за обществени срещи в Северния център на града.

И накрая, градският съветник Франческо Арман се позова на положителното развитие в социалните жилища в Gießen, където през следващите две години са планирани 274 социални жилища. Тези инициативи обаче са на приобщаващи и възрастови, които живеят в контекста на необходимостта от уплътняване и фокусиране.

Details
Quellen