Współpraca dla edukacji włączającej: VHS Gütersloh i VKM Start!

Współpraca dla edukacji włączającej: VHS Gütersloh i VKM Start!

Ten dzień został podpisany przez ważną umowę o współpracy między Gütersloh Volkshochschule i VKM (różnorodność i kompetencje dla osób o specjalnych potrzebach). Celem tego partnerstwa jest konsolidacja współpracy w zakresie zapewniania integracyjnych ofert edukacyjnych dla osób z potrzebami wsparcia. Dr Elmar Schnücker, szef Volkshochschule Gütersloh, podkreśla punkty zwrotne, które umowa wniesie do planowania nowych kursów. Podkreśla, że ​​współpraca pomaga obu instytucjom zwiększyć jakość i różnorodność ofert edukacyjnych oraz stale rozszerzać zakres usług. gütersloh.de raporty o pozytywnych skutkach na krajobrazie edukacyjnym.

Kristina Witschel, członek zarządu i dyrektor zarządzający VKM, podkreśla, że ​​współpraca nasila wymianę między organizacjami i wzmacnia synergie. VKM pracuje jako organizacja niezwiązana z organizacją w dzielnicy Gütersloh i wspiera osoby o specjalnych potrzebach w różnych dziedzinach życia. Oferty VKM obejmują zajęcia rekreacyjne zorientowane na potrzeby i promocję indywidualnych umiejętności. Niektóre udane projekty zostały już zaplanowane lub zostały już przeprowadzone, takie jak impreza taneczna i lekcja gotowania we współpracy z Volkshochschule Gütersloh.

w tym edukacja w Focus

Volkshochschule Gütersloh przywiązuje szczególną wagę do włączenia ofert edukacyjnych, które reagują na konkretne potrzeby różnych grup docelowych. Christina Gößling-Arnold, dyrektor edukacyjny VHS, wskazuje, że wszyscy zainteresowani dostęp do tych kursów. Dwie instytucje postrzegają, w tym edukację jako integralną część swojej pracy i zamierzają stale poszerzać swoją współpracę.

W większym kontekście promowanie edukacji integracyjnej w Niemczech jest wzmocnione poprzez uznanie ONZ konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań (BMBF) jest zaangażowane w promowanie równego udziału wszystkich ludzi, poczynając od wczesnej edukacji i edukacji dorosłych. Obejmuje to różnorodne środki wsparcia, które mają na celu zdobycie zarówno naukowych, jak i praktycznych ustaleń dotyczących edukacji integracyjnej.

BMBF Inicjatywy na rzecz edukacji integracyjnej

BMBF wspiera różne projekty badawcze w zakresie opracowywania i testowania procesów nauczania i uczenia się integracyjnych, a także środowisk uczenia się bez barier. Działania obejmują ogólnokrajowe finansowanie badań, indywidualne badania i wsparcie na poziomie lokalnym. Ważnym celem badań jest ciągłe badanie warunków wspólnego uczenia się studentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i bez nich, które są przeprowadzane w ramach badań podłużnych „edukacji integracyjnej na niższym poziomie i (wewnątrz)”.

Ponadto BMBF promuje Europejską Agencję ds. Specjalnych potrzeb i edukacji integracyjnej (EA) w celu poprawy edukacji specjalnej i edukacji integracyjnej na poziomie europejskim. Inicjatywy te są częścią programu ESF Plus „Gminy edukacyjne”, który wspiera wybrane powiaty i miasta w Niemczech w dalszym rozwoju ich krajobrazu edukacyjnego. Celem jest tworzenie cyfrowych i analogowych krajobrazów edukacyjnych dla uczenia się na życie i opracowanie zarządzania edukacją opartą na danych.

Współpraca między Volkshochschule Gütersloh i VKM jest zatem nie tylko krokiem w kierunku lepszych ofert edukacyjnych dla osób potrzebujących wsparcia, ale także częścią większego przedsięwzięcia, w tym edukacji w całym Niemczech. Opracowanie tych ofert pokazuje, że włączenie tworzenia Wiesenanu i ekspertów, podejmowanych jest wiele kroków w celu zapewnienia równych możliwości w systemie edukacji. Więcej informacji na temat ofert VKM można znaleźć na vkmgt.de .