Luchs Filous Rostling Oak Trees: Příspěvek k udržitelnosti!

Luchs Filous Rostling Oak Trees: Příspěvek k udržitelnosti!

25. března 2025 označuje významný den pro lesní středisko péče o denní péči „Elfrippelsche“ a okres Pfalz, když maskot Luchs Filou podporuje děti při výsadbě dubů. Tato kampaň se konala jako součást inaugurace cesty obnoveného lesního dobrodružství v Neumühle, což je ústředním prvkem zprostředkování environmentálních otázek. Cílem této události bylo zdůraznit myšlenku udržitelnosti a poskytnout dětem povědomí o životním prostředí.

Samotná cesta lesního dobrodružství byla zpočátku zahájena v roce 2003, v době, kdy bylo dominantním tématem znečištění. Nyní, o více než dvě desetiletí později, je změna klimatu zaměřena na zájem. Myšlenka na dobrodružnou cestu, která přišla před 26 lety, byla v roce 2007 realizována inaugurací. V posledních letech je však nezbytné modernizovat cestu a přizpůsobit ji aktuálním problémům. Proto byl zahájen komplexní redesign.

krok do budoucnosti lesní pedagogiky

Důležitost takové iniciativy je zdůrazněna širším kontextem lesní pedagogiky. V Německu má zalesňování a objasnění mládeže o lese dlouhou historii. Po druhé světové válce musela masivní ničení lesů k ochranné komunitě německého lesa (SDW) zahájit programy, aby mobilizovalo mladé lidi. V Schleswig-Holstein, Lower Sasy and Hamburk, biologické pracovní skupiny vytvořily mladé lidi pod vedením lesních odborníků a učitelů.

V roce 1956 byla zdi mládeže založena v Kiel a v roce 1960 se různá národní sdružení sloučila do Federální asociace německé lesní mládeže. Od té doby byly aktivity německé lesní mládeže zaměřeny na výsadbu stromů a lesní zážitky. Trend vůči lesnímu pedagogickému vzdělávání nabývá na důležitosti od 90. let a byl přímo ovlivněn hnutím na ochranu životního prostředí 80. let.

les jako učební objekt

Lesní vzdělávání týkající se lesa nejen jako přírodní oblast, ale jako učební předmět, který může zprostředkovat základní aspekty udržitelného rozvoje. Vyhlášení desetiletí OSN „Vzdělávání pro udržitelný rozvoj“ v roce 2005 vedlo k nárůstu lesních kurzů a iniciativ. V posledních desetiletích bylo zahájeno mnoho lesních pedagogických zařízení, včetně „House of the Forest“ v Baden-Württemberg, který působí jako lesní pedagogické vzdělávací středisko.

Zavedením osvědčení pro lesní pedagogiku Státní lesní správa v Baden-Württemberg v roce 2003 a rozvojem jednotného standardu pracovní skupinou „lesní environmentální vzdělávání“ „Federace německého lesnictví“ v roce 2007 byl položen další výcvik v lesním vzdělávání. Semináře v oblasti environmentálního vzdělávání jsou nyní nabízeny na mnoha univerzitách. Kromě Německa tvoří pan -evropské sítě také, které podporují výměnu specializovaných znalostí a praktik o lesní pedagogice.

inaugurace zrekonstruované cesty lesního dobrodružství není jen důležitou událostí pro region, ale také symbolem závazku přiblížit mladší generace k udržitelnému povědomí o svém prostředí. Je třeba doufat, že tato opatření z dlouhodobého hlediska přispějí k ukotvení environmentálního povědomí ve společnosti.