Luchs Filou Plant Oak Trees:对可持续性的贡献!

Luchs Filou fördert Kinder beim Bäume pflanzen am neuen Walderlebnispfad in Donnersbergkreis, um Nachhaltigkeit zu stärken.
卢切斯·菲洛(Luchs Filou)在唐纳斯伯格斯(Donnersbergkreis)的新森林冒险道路上的树木植物上植树以增强可持续性。 (Symbolbild/ANAG)

Luchs Filou Plant Oak Trees:对可持续性的贡献!

2025年3月25日,森林日托中心“ Elfrippelsche”和Pfalz区标志着吉祥物Luchs Filou在种植橡树中的儿童时的重要一天。这项运动是在Neumühle的新森林冒险之路开幕典礼的一部分,这是环境问题调解的核心因素。该活动的重点是强调可持续性的观念,并使孩子们对环境有所了解。

森林冒险之路本身最初是在2003年开幕的,这是污染是主要话题的时期。现在,超过二十年后,气候变化是感兴趣的重点。 26年前出现的冒险之路的想法是在2007年就职典礼实现的。但是,近年来,将道路现代化并适应当前问题已经成为必不可少的。因此,启动了全面的重新设计。

进入森林教育学未来的一步

这种倡议的重要性是由更广泛的森林教育学背景强调的。在德国,青年对森林的重新森林和阐明历史悠久。第二次世界大战后,更大的森林破坏导致德国森林保护界(SDW)不得不开始动员年轻人的计划。在Schleswig-Holstein,Lower Saxony和Hamburg,在森林专家和教师的指导下,生物工作组组成了年轻人。

在1956年,青年隔离墙成立于基尔,1960年,各种国家协会合并为联邦德国森林青年协会。从那时起,种植运动和森林经历一直是德国森林青年活动的重点。自1990年代以来,森林教学教育的趋势已变得越来越重要,并受到1980年代环境保护运动的直接影响。

森林作为学习对象

关于森林的森林教育不仅是自然领域,而且是可以传达可持续发展基本方面的学习对象。 2005年,联合国十年“可持续发展教育”的宣告导致了林业课程和倡议的增加。近几十年来,已经启动了许多森林教学设施,其中包括Baden-Württemberg的“森林之家”,该设施充当森林教学中心。

通过介绍2003年巴登·韦尔腾堡州州森林管理局的森林教育证书,并在2007年由“德国林业联邦”的“森林环境教育”工作组制定了统一标准,森林教育的基础是进一步的培训。现在,许多大学提供了环境教育领域的研讨会。除德国外,泛 - 欧网络还形成了促进有关森林教育学专业知识和实践的交流。

装修经过的森林冒险之路的就职典礼不仅是该地区的重要事件,而且是使年轻一代更接近可持续意识的承诺的象征。希望这些措施从长远来看将有助于社会中环境意识的基础。

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