Flerspråklige lesehandlinger: Opplev mangfold i hverdagens barnehagesentre!

Flerspråklige lesehandlinger: Opplev mangfold i hverdagens barnehagesentre!

Flere og flere barn i Tyskland vokser opp flerspråklige, som både er en berikelse og en utfordring for lærere og foreldre. Av denne grunn har Mettmann District Integration Center lansert praktiske workshops for flerspråklig lesing i samarbeid med utdanningsinstitusjoner. Disse initiativene ble nylig lansert og er ment å bidra til å fremme tilgang til språk og historier, og samtidig viser takknemlighet for forskjellige kulturer. Mange barn som bor i familier med migrasjonsbakgrunn drar nytte av disse lesehandlingene.

Det første arrangementet fant sted 27. januar i DRK -barnehagesenteret i farger i Wülfrath. Ordfører Rainer Ritsche deltok aktivt og la vekt på viktigheten av flerspråklig utdanning for integrering. Foredragene ble tilbudt på tysk, italiensk, albansk og russisk, som ga deltakerne verdifulle tips for å utføre flerspråklige lesetimer. Dette er essensielle ferdigheter, siden over 21% av barna som besøkte et barnehagesenter i 2022 bor i familier der ett språk først og fremst snakkes enn tysk, ifølge en rapport fra utdanningsserveren.

Planlagte workshops i februar

For å øke rekkevidden for disse programmene er det planlagt to workshops til februar. Den første finner sted 10. februar fra kl. i Mettmann City Library. Det andre verkstedet arrangeres 12. februar fra kl. til kl. I den evangeliske integrerende Kita Lerchenweg i Monheim. Workshopene er rettet mot alle interesserte parter som ønsker å jobbe for flerspråklig utdanning og tilby en plattform for utveksling av opplevelser og metoder.

Den vellykkede implementeringen av disse workshopene avhenger ikke bare av deltakelsen av lesestedene, men også av den pågående støtten fra utdanningsinstitusjoner. I løpet av de kommende ukene vil også ytterligere workshops i Rating og Velbert være planlagt. Interesserte parter kan registrere seg via District Integration Center Mettmann via e-post til integration@kreis-mettmann.de eller på telefon 02104 992124 eller 02104 992212.

flerspråklighet de første årene

Diskusjonen om flerspråklighet er av sentral betydning i Tyskland, siden flere og flere barn med forskjellig språkbakgrunn er representert i utdanningsinstitusjonene. Statistikk viser at andelen barn fra flerspråklige husholdninger har økt de siste årene, noe som understreker viktigheten av slike programmer. I Vest -Tyskland snakker nesten en fjerdedel av barnehagene for det meste ett annet språk enn tysk, mens hvert tolvte barn i Øst -Tyskland blir berørt.

Situasjonen i Berlin er enda mer uttalt: Her er andelen av migrasjon hos barn og unge 40 prosent. I denne sammenhengen blir prosjekter som "tidlig start" på språkstøtte og interkulturell utdanning stadig viktigere. Ulike organisasjoner, inkludert Association of Binational Families and Partnerships, er forpliktet til likhet fra alle mennesker og fremmer flerspråklighet i utdanningsinstitusjoner.