多语言阅读动作：在日常日托中心体验多样性！

多语言阅读动作：在日常日托中心体验多样性！

越来越多的孩子在多语言上长大，这既是一种充实，又是教育者和父母的挑战。因此，梅特曼地区一体化中心已与教育机构合作开设了用于多语言阅读的实用研讨会。这些举措最近发起，旨在帮助促进语言和故事的访问，同时对不同文化表示赞赏。许多生活在具有移民背景的家庭的孩子受益于这些阅读行动。

第一次活动于1月27日在Wülfrath的DRK日托中心举行。 Rainer Ritsche市长积极参加，并强调了多语言教育对整合的重要性。演讲提供了德语，意大利，阿尔巴尼亚语和俄语，这为参与者提供了进行多语言阅读时间的宝贵技巧。这些都是基本技能，因为根据教育服务器的一份报告，在2022年访问一家日托中心的儿童中，有21％的儿童生活在一种语言中，其中一种语言主要比德语使用。

2月计划的研讨会

为了增加这些计划的范围，计划在2月举行两个研讨会。第一次将于2月10日上午10点至下午1点举行。在梅特曼市图书馆。第二次研讨会将于2月12日下午2点举行。到下午4点在蒙海姆的福音派综合kita lerchenweg中。这些研讨会的目的是针对所有想在多语言教育工作的兴趣团体，并为经验和方法交换提供平台。

这些研讨会的成功实施不仅取决于阅读场所的参与，还取决于教育机构的持续支持。在接下来的几周中，还将计划在Ratingen和Velbert举行的更多研讨会。有兴趣的各方可以通过电子邮件通过电子邮件注册 integration@kreis-mettmann.de 或通过电话02104 992124或02104 9922212。

早期的多语言

关于多语言主义的讨论在德国至关重要，因为在教育机构中代表了越来越多的语言背景的儿童。统计数据表明，近年来，多语言家庭的儿童比例有所增加，这强调了此类计划的重要性。在西德，将近四分之一的日托儿童大多会说德语以外的另一种语言，而在东德，每个第十二个孩子都受到影响。

柏林的情况更加明显：这里的儿童和青少年的迁移比例为40％。在这种情况下，诸如语言支持和跨文化教育之类的项目变得越来越重要。包括种族家庭和伙伴关系的协会在内的不同组织致力于所有人的平等，并在教育机构中促进多种语言。