Initativní mincovna: Lollar se stává digitálním seminářem pro talenty!

Schülerinnen der CBES Lollar nutzen Tablets im MINT-Wahlpflichtfach, gefördert durch ein Innovationsbudget des Landkreises Gießen, um Technik zu erlernen.
Žáci CBES Lollar Tablets ve volebním předmětu mincovny, financovaní z inovačního rozpočtu okresu Gießen, aby se naučili technologii. (Symbolbild/ANAG)

Initativní mincovna: Lollar se stává digitálním seminářem pro talenty!

31. ledna 2025 byl makerspace slavnostně otevřen na Evropské škole Clemens Brentano (CBES) v Lollaru, která pro žáky otevírá nové technické příležitosti. Anna Sauer a Fiona Kern, studenti desáté třídy, již používají tablety poskytované pro výpočet cyklistiky pro robota. Tento digitální workshop je součástí inovativního projektu, který vytvořil rozpočet na inovace mincovny okresu Gießen. Rozpočet je k dispozici všem 51 školám v okrese a v roce 2024 činí celkem přibližně 273 000 EUR.

Cílem tohoto rozpočtu je podporovat praktické vzdělávání v mateřské matematice, počítačovou vědu, přírodní vědy a technologii. Na slavnostním slavnostním inauguraci Christopher Lipp vyjádřil potřebu vzbudit zájem mladých lidí při tréninku máty. Školy mohou využít rozpočet na inovacích k nákupu různých technických zařízení, včetně robotických sad, VR brýlí a 3D tiskárny, které jsou přizpůsobeny příslušným školním konceptům. Investice ve výši přibližně 42 800 EUR byla poskytnuta pro Makerspace na CBE.

Nedostatek kvalifikovaných pracovníků ve volání mincovny

Navzdory těmto iniciativám zůstává nedostatek kvalifikovaných pracovníků v oblasti máty naléhavým problémem. V Německu je v Německu v současné době neobsazeno více než 209 000 pracovních míst. Úzká místa v energetických a elektrických hovorech s 68 600 volnými oblastmi jsou obzvláště velká, následuje technologie stroje a vozidla s 41 500 a stavebními profesemi s 30 800 otevřenými pozicemi. Tyto mezery při zajišťování kvalifikovaných pracovníků ovlivňují schopnost inovovat a růst německé ekonomiky, jak uvádí zaměstnavatel webových stránek.de.

Důvodem pro tento nedostatek je demografická změna v Německu, která spolu s klesajícím počtem kvalifikací máty vytváří budoucí výzvy. Zatímco jiné země, jako je Japonsko, Korea a USA, jsou lépe umístěny, společnosti v Německu ukazují, že 44% z nich je tímto nedostatkem kvalifikovaných pracovníků zpomaleno v jejich digitalizačním úsilí.

Opatření pro posílení tvorby mincovny

Abychom tyto výzvy splnili, jsou vyžadována komplexní opatření. To zahrnuje profesionální a studijní orientaci bez klišé, zejména pro ženy, cílené další trénink mincovních sil a zlepšení v rámcových podmínkách pro pozdější důchod. Je také důležité rozšířit vzdělávání v raném dětství a vysokou kvalitu všech nabídek, aby mladým lidem nabídl silný základ.

Iniciativy pro financování mincovny jsou důležité, protože profese máty jsou rozhodující pro technologický pokrok v oblastech, jako je IT, inženýrství, lékařská technologie a obnovitelné energie. Inženýři, počítačoví vědci, matematici a vědci hrají ústřední roli ve vývoji a inovacích produktů.

Stručně řečeno, lze říci, že zatímco tvůrčí prostor na CBES v Lollaru přispívá cenným příspěvkem k tvorbě mincovny a zvědavost mladých lidí by měla vzbudit, současně je nezbytné udržitelné úsilí k uzavření mezer v kvalifikovaných pracovnících v oblasti máty. Digitální věk vyžaduje zvýšenou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi, politikou a obchodem, aby bylo možné úspěšně zvládnout výzvy nedostatku kvalifikovaných pracovníků.

Details
Quellen