Νομισματοκοπείο: Το Lollar γίνεται ψηφιακό εργαστήριο για τα ταλέντα!

Νομισματοκοπείο: Το Lollar γίνεται ψηφιακό εργαστήριο για τα ταλέντα!
Στις 31 Ιανουαρίου 2025, εγκαινιάστηκε ένας χώρος κατασκευής στο European School του Clemens Brentano (CBES) στο Lollar, το οποίο ανοίγει νέες τεχνικές ευκαιρίες για τους μαθητές. Η Anna Sauer και η Fiona Kern, φοιτητές της δέκατης τάξης, χρησιμοποιούν ήδη τα δισκία που παρέχονται για τον υπολογισμό του ποδηλασία για ένα ρομπότ. Αυτό το ψηφιακό εργαστήριο αποτελεί μέρος ενός καινοτόμου έργου που δημιουργήθηκε από τον προϋπολογισμό καινοτομίας της νομισματοκοπίας της περιφέρειας Gießen. Ο προϋπολογισμός είναι διαθέσιμος σε όλα τα 51 σχολεία της περιοχής και ανέρχεται σε συνολικά περίπου 273.000 ευρώ το 2024.
Ο στόχος αυτού του προϋπολογισμού είναι η προώθηση της πρακτικής εκπαίδευσης στα υποκείμενα της νομισματοκοπίας, η επιστήμη των υπολογιστών, οι φυσικές επιστήμες και η τεχνολογία. Κατά την τελετή εγκαινίων, ο Christopher Lipp εξέφρασε την ανάγκη να διεγείρει το ενδιαφέρον των νέων στην εκπαίδευση μέντας. Τα σχολεία μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον προϋπολογισμό καινοτομίας για να αγοράσουν μια ποικιλία τεχνικών συσκευών, συμπεριλαμβανομένων των σετ ρομποτικής, των γυαλιών VR και του 3D εκτυπωτή που είναι προσαρμοσμένες στις αντίστοιχες σχολικές έννοιες. Μια επένδυση περίπου 42.800 ευρώ παρέχεται για το Makerspace στο CBES.
έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων στις κλήσεις νομισματοκοπείου
Παρά τις πρωτοβουλίες αυτές, η έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων στην περιοχή μέντας παραμένει επείγον πρόβλημα. Στη Γερμανία, περισσότερες από 209.000 θέσεις εργασίας είναι επί του παρόντος κενές στη Γερμανία. Τα σημεία συμφόρησης στις ενεργειακές και ηλεκτρικές κλήσεις με 68.600 κενές περιοχές είναι ιδιαίτερα μεγάλες, ακολουθούμενες από τεχνολογία μηχανών και οχημάτων με 41.500 και κατασκευαστικά επαγγέλματα με 30.800 ανοικτές θέσεις. Αυτά τα κενά στην εξασφάλιση των ειδικευμένων εργαζομένων επηρεάζουν την ικανότητα να καινοτομούν και την ανάπτυξη της γερμανικής οικονομίας, όπως αναφέρθηκε από τον ιστότοπο Employer.de.
Ένας λόγος για αυτή την ανεπάρκεια είναι η δημογραφική αλλαγή στη Γερμανία, η οποία μαζί με έναν μειωμένο αριθμό προσόντων μέντας δημιουργεί μελλοντικές προκλήσεις. Ενώ άλλες χώρες όπως η Ιαπωνία, η Κορέα και οι ΗΠΑ είναι καλύτερα τοποθετημένες, οι εταιρείες στη Γερμανία δείχνουν ότι το 44% αυτών επιβραδύνεται από αυτή την έλλειψη εξειδικευμένων εργαζομένων στις προσπάθειες ψηφιοποίησης τους.
Μέτρα για την ενίσχυση του σχηματισμού μέντας
Προκειμένου να αντιμετωπιστούν αυτές οι προκλήσεις, απαιτούνται ολοκληρωμένα μέτρα. Αυτό περιλαμβάνει έναν επαγγελματικό προσανατολισμό και τον προσανατολισμό της μελέτης χωρίς κλισέ, ειδικά για τις γυναίκες, την στοχοθετημένη περαιτέρω κατάρτιση των δυνάμεων του μέντας και τη βελτίωση των συνθηκών πλαισίου για μεταγενέστερη σύνταξη. Είναι επίσης σημαντικό να επεκταθεί η εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας και η υψηλή ποιότητα όλων των ημερήσιων προσφορών, προκειμένου να προσφέρουν στους νέους μια ισχυρή βάση.
Οι πρωτοβουλίες για τη χρηματοδότηση από μέντα είναι σημαντικές επειδή τα επαγγέλματα μέντας είναι αποφασιστικά για την τεχνολογική πρόοδο σε τομείς όπως η τεχνολογία, η μηχανική, η ιατρική τεχνολογία και οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Οι μηχανικοί, οι επιστήμονες υπολογιστών, οι μαθηματικοί και οι επιστήμονες διαδραματίζουν κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη και την καινοτομία των προϊόντων.
Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι ενώ ο Makerspace στο CBES στο Lollar συμβάλλει πολύ με τον σχηματισμό μέντα και την περιέργεια των νέων θα πρέπει να διεγείρουν, ταυτόχρονα οι βιώσιμες προσπάθειες είναι απαραίτητες για να κλείσουν τα κενά στους ειδικευμένους εργαζόμενους στην περιοχή του μέντας. Η ψηφιακή εποχή απαιτεί αυξημένη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, πολιτικών και επιχειρήσεων, προκειμένου να κατακτηθεί με επιτυχία οι προκλήσεις της έλλειψης εξειδικευμένων εργαζομένων.Details | |
---|---|
Quellen |