Iniziosa con la menta: Lollar diventa un seminario digitale per i talenti!

Iniziosa con la menta: Lollar diventa un seminario digitale per i talenti!

Il 31 gennaio 2025, uno spazio maker è stato inaugurato presso la Clemens Brentano European School (CBES) a Lollar, che apre nuove opportunità tecniche per gli alunni. Anna Sauer e Fiona Kern, studenti decimi di grado, stanno già utilizzando i tablet forniti per calcolare il ciclismo per un robot. Questo workshop digitale fa parte di un progetto innovativo creato dal budget per l'innovazione di Mint del Distretto di Gießen. Il budget è disponibile per tutte le 51 scuole del distretto e ammonta a un totale di circa 273.000 euro nel 2024.

L'obiettivo di questo budget è promuovere l'educazione pratica nelle materie di zecca-matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia. Alla cerimonia di inaugurazione Christopher Lipp ha espresso la necessità di suscitare l'interesse dei giovani nella formazione della menta. Le scuole possono utilizzare il budget per l'innovazione per acquistare una varietà di dispositivi tecnici, tra cui set di robotica, occhiali VR e stampante 3D su misura per i rispettivi concetti scolastici. Un investimento di circa 42.800 euro è stato fornito per lo spazio maker sul CBES.

carenza di lavoratori qualificati nelle chiamate di menta

Nonostante tali iniziative, la carenza di lavoratori qualificati nell'area della zecca rimane un problema urgente. In Germania, oltre 209.000 posti di lavoro sono attualmente liberi in Germania. I colli di bottiglia nelle chiamate energetiche e elettriche con 68.600 aree libere sono particolarmente grandi, seguite da tecnologie a macchina e veicoli con 41.500 e professioni di costruzione con 30.800 posizioni aperte. Queste lacune nel garantire i lavoratori qualificati influenzano la capacità di innovare e la crescita dell'economia tedesca, come riportato dal datore di lavoro del sito Web.de.

Una ragione di questa carenza è il cambiamento demografico in Germania, che insieme a un numero di caduta di qualifiche di zecca crea sfide future. Mentre altri paesi come il Giappone, la Corea e gli Stati Uniti sono meglio posizionati, le aziende in Germania mostrano che il 44% di loro è rallentato da questa carenza di lavoratori qualificati nei loro sforzi di digitalizzazione.

misure per rafforzare la formazione di menta

Per far fronte a queste sfide, sono necessarie misure complete. Ciò include un orientamento professionale e di studio privo di cliché, in particolare per le donne, l'ulteriore formazione mirata delle forze di zecca e un miglioramento delle condizioni del quadro per la pensione successiva. È anche importante espandere l'istruzione della prima infanzia e le offerte di alta qualità per offrire ai giovani una base forte.

Le iniziative per il finanziamento della menta sono importanti perché le professioni di menta sono decisive per il progresso tecnologico in settori come IT, ingegneria, tecnologia medica e energie rinnovabili. Ingegneri, informatici, matematici e scienziati svolgono un ruolo centrale nello sviluppo e nell'innovazione del prodotto.