Mint-initatief: Lollar wordt een digitale workshop voor talenten!

Mint-initatief: Lollar wordt een digitale workshop voor talenten!

Op 31 januari 2025 werd een Makerspace ingehuldigd aan de Clemens Brentano European School (CBES) in Lollar, die nieuwe technische kansen voor de leerlingen opent. Anna Sauer en Fiona Kern, studenten van de tiende klas, gebruiken al de tabletten die worden geleverd om fietsen voor een robot te berekenen. Deze digitale workshop maakt deel uit van een innovatief project dat is gemaakt door het Mint Innovation Budget van het district Gießen. Het budget is beschikbaar voor alle 51 scholen in het district en bedraagt ​​in totaal ongeveer 273.000 euro in 2024.

Het doel van dit budget is om praktisch onderwijs te bevorderen in de Mint-onderwerpen-matiek, informatica, natuurwetenschappen en technologie. Tijdens de inhuldigingsceremonie uitte Christopher Lipp de noodzaak om de interesse van jonge mensen in munttraining op te wekken. De scholen kunnen het innovatiebudget gebruiken om een ​​verscheidenheid aan technische apparaten te kopen, waaronder robotica -sets, VR -bril en 3D -printer die zijn afgestemd op de respectieve schoolconcepten. Een investering van ongeveer 42.800 euro werd verstrekt voor de Makerspace op de CBES.

tekort aan bekwame werknemers in de Mint Calls

Ondanks dergelijke initiatieven blijft het tekort aan geschoolde werknemers in het mintgebied een dringend probleem. In Duitsland staan ​​momenteel meer dan 209.000 banen in Duitsland. De knelpunten in de energie- en elektrische oproepen met 68.600 lege gebieden zijn bijzonder groot, gevolgd door machine- en voertuigtechnologie met 41.500 en bouwberoepen met 30.800 open posities. Deze hiaten bij het beveiligen van geschoolde werknemers beïnvloeden het vermogen om te innoveren en de groei van de Duitse economie, zoals gemeld door de website -werkgever.de.

Een reden voor dit tekort is demografische verandering in Duitsland, wat samen met een vallende aantal mint -kwalificaties toekomstige uitdagingen creëert. Terwijl andere landen zoals Japan, Korea en de VS beter gepositioneerd zijn, laten bedrijven in Duitsland zien dat 44% van hen wordt vertraagd door dit tekort aan geschoolde werknemers in hun digitaliseringsinspanningen.

meet om de muntvorming te versterken

Om deze uitdagingen aan te gaan, zijn uitgebreide maatregelen vereist. Dit omvat een cliché-vrije professionele en studieoriëntatie, vooral voor vrouwen, de gerichte verdere opleiding van Mint-troepen en een verbetering van de kaderomstandigheden voor later pensioen. Het is ook belangrijk om alle -day -aanbiedingen voor de vroege kinderjaren uit te breiden om de jongeren een sterke basis te bieden.

De initiatieven voor Mint -financiering zijn belangrijk omdat muntberoepen beslissend zijn voor technologische vooruitgang op gebieden zoals IT, engineering, medische technologie en hernieuwbare energiebronnen. Ingenieurs, computerwetenschappers, wiskundigen en wetenschappers spelen een centrale rol in productontwikkeling en innovatie.