MINT-INITATIV: Lollar devine un atelier digital pentru talente!

Schülerinnen der CBES Lollar nutzen Tablets im MINT-Wahlpflichtfach, gefördert durch ein Innovationsbudget des Landkreises Gießen, um Technik zu erlernen.
Elevii CBES Lollar Utilizează tablete în subiectul alegerilor de mentă, finanțat printr -un buget de inovație al districtului Gießen pentru a învăța tehnologia. (Symbolbild/ANAG)

MINT-INITATIV: Lollar devine un atelier digital pentru talente!

La 31 ianuarie 2025, a fost inaugurat un spațiu de producție la Școala Europeană Clemens Brentano (CBES) din Lollar, care deschide noi oportunități tehnice pentru elevi. Anna Sauer și Fiona Kern, elevii din clasa a zecea, folosesc deja tabletele furnizate pentru a calcula ciclismul pentru un robot. Acest atelier digital face parte dintr -un proiect inovator care a fost creat de bugetul de inovare a Mint din districtul Gießen. Bugetul este disponibil pentru toate cele 51 de școli din district și se ridică la un total de aproximativ 273.000 de euro în 2024.

Scopul acestui buget este de a promova educația practică la subiecții de mentă-matematică, informatică, științe naturale și tehnologie. La ceremonia de inaugurare, Christopher Lipp și -a exprimat nevoia de a stârni interesul tinerilor în pregătirea de mentă. Școlile pot utiliza bugetul inovației pentru a cumpăra o varietate de dispozitive tehnice, inclusiv seturi de robotică, ochelari VR și imprimantă 3D care sunt adaptate conceptelor școlare respective. O investiție de aproximativ 42.800 de euro a fost oferită pentru MakerSpace pe CBES.

Lipsa de lucrători calificați în apelurile de mentă

În ciuda unor astfel de inițiative, deficitul de lucrători calificați în zona de mentă rămâne o problemă urgentă. În Germania, peste 209.000 de locuri de muncă sunt în prezent vacante în Germania. Blotleneck -urile din apelurile energetice și electrice cu 68.600 de zone vacante sunt deosebit de mari, urmate de tehnologia de mașini și vehicule cu 41.500 și profesii de construcție cu 30.800 de poziții deschise. Aceste lacune în asigurarea lucrătorilor calificați afectează capacitatea de a inova și creșterea economiei germane, după cum a raportat site -ul angajator.de.

Un motiv pentru această deficiență este schimbarea demografică în Germania, care împreună cu un număr în scădere de calificări de mentă creează provocări viitoare. În timp ce alte țări precum Japonia, Coreea și SUA sunt mai bine poziționate, companiile din Germania arată că 44% dintre ele sunt încetinite de acest deficit de lucrători calificați în eforturile lor de digitalizare.

măsuri pentru consolidarea formării de mentă

Pentru a face față acestor provocări, sunt necesare măsuri cuprinzătoare. Aceasta include o orientare profesională fără clișee și orientare a studiului, în special pentru femei, o pregătire ulterioară vizată a forțelor de mentă și o îmbunătățire a condițiilor-cadru pentru pensia ulterioară. De asemenea, este important să se extindă educația timpurie a copilăriei și ofertele de înaltă calitate, pentru a oferi tinerilor o bază puternică.

Inițiativele pentru finanțarea Mint sunt importante, deoarece profesiile de mentă sunt decisive pentru progresul tehnologic în domenii precum IT, inginerie, tehnologie medicală și energii regenerabile. Inginerii, informaticienii, matematicienii și oamenii de știință joacă un rol central în dezvoltarea produselor și inovația.

În rezumat, se poate spune că, în timp ce MakerSpace pe CBES din Lollar aduce o contribuție valoroasă la formarea de mentă și curiozitatea tinerilor ar trebui să trezească, în același timp sunt necesare eforturi durabile pentru a închide lacunele lucrătorilor calificați din zona de mentă. Epoca digitală necesită o cooperare sporită între instituțiile de învățământ, politică și afaceri pentru a stăpâni cu succes provocările deficitului de lucrători calificați.

Details
Quellen