Mint-initativ: Lollar blir en digital workshop för talanger!

Schülerinnen der CBES Lollar nutzen Tablets im MINT-Wahlpflichtfach, gefördert durch ein Innovationsbudget des Landkreises Gießen, um Technik zu erlernen.
Eleverna i CBES Lollar använder tabletter i Mint -valet, finansierade av en innovationsbudget i District of Gießen för att lära sig teknik. (Symbolbild/ANAG)

Mint-initativ: Lollar blir en digital workshop för talanger!

Den 31 januari 2025 invigdes ett makerspace vid Clemens Brentano European School (CBES) i Lollar, vilket öppnar nya tekniska möjligheter för eleverna. Anna Sauer och Fiona Kern, elever i tionde klass, använder redan de surfplattor som tillhandahålls för att beräkna cykling för en robot. Denna digitala workshop är en del av ett innovativt projekt som skapades av Mint Innovation Budget i District of Gießen. Budgeten är tillgänglig för alla 51 skolor i distriktet och uppgår till totalt cirka 273 000 euro 2024.

Målet med denna budget är att främja praktisk utbildning i Mint-ämnen-matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik. Vid invigningsceremonin uttryckte Christopher Lipp behovet av att väcka unga människors intresse i myntutbildning. Skolorna kan använda innovationsbudgeten för att köpa en mängd tekniska enheter, inklusive robotuppsättningar, VR -glasögon och 3D -skrivare som är skräddarsydda efter respektive skolkoncept. En investering på cirka 42 800 euro tillhandahölls för Makerspace på CBES.

brist på skickliga arbetare i mynta samtal

Trots sådana initiativ förblir bristen på kvalificerade arbetare i Mint -området ett brådskande problem. I Tyskland är mer än 209 000 jobb för närvarande lediga i Tyskland. Flaskhalsarna i energi- och elektriska samtal med 68 600 lediga områden är särskilt stora, följt av maskin- och fordonsteknologi med 41 500 och konstruktion yrken med 30 800 öppna positioner. Dessa luckor när det gäller att säkra kvalificerade arbetare påverkar förmågan att förnya sig och tillväxten av den tyska ekonomin, som rapporterats av webbplatsens arbetsgivare.de.

En anledning till denna brist är demografisk förändring i Tyskland, som tillsammans med ett fallande antal Mint -kvalifikationer skapar framtida utmaningar. Medan andra länder som Japan, Korea och USA är bättre positionerade, visar företag i Tyskland att 44% av dem bromsas av denna brist på skickliga arbetare i sina digitaliseringsinsatser.

Åtgärder för att stärka myntabildningen

För att möta dessa utmaningar krävs omfattande åtgärder. Detta inkluderar en klichéfri professionell och studieorientering, särskilt för kvinnor, den riktade vidareutbildningen av mynta styrkor och en förbättring av ramförhållandena för senare pension. Det är också viktigt att utöka barndomsutbildningen och högkvalitativa alla erbjudanden för att erbjuda ungdomarna en stark grund.

Initiativen för Mint -finansiering är viktiga eftersom myntyrken är avgörande för tekniska framsteg inom områden som IT, teknik, medicinsk teknik och förnybara energier. Ingenjörer, datavetare, matematiker och forskare spelar en central roll i produktutveckling och innovation.

Sammanfattningsvis kan det sägas att medan makerspace på CBES i Lollar gör ett värdefullt bidrag till myntabildning och nyfikenheten hos ungdomar bör väcka, är det samtidigt som hållbara ansträngningar nödvändiga för att stänga luckorna i de skickliga arbetarna i myntaområdet. Den digitala tidsåldern kräver ökat samarbete mellan utbildningsinstitutioner, politik och företag för att framgångsrikt behärska utmaningarna i bristen på kvalificerade arbetare.

Details
Quellen