Brak nauczyciela w NRW: Teraz jest złapany - 80 nowych miejsc do nauki!

Veröffentlicht:

Von:

Północno-Westphalia walczy z dużym brakiem nauczycieli z nowymi miejscami badawczymi i środkami w celu poprawy sytuacji edukacyjnej.
Północno-Westphalia walczy z dużym brakiem nauczycieli z nowymi miejscami badawczymi i środkami w celu poprawy sytuacji edukacyjnej. (Symbolbild/ANAG)

Brak nauczycieli w północno-westfalii (NRW) coraz częściej osiąga niepokojące wymiary, szczególnie w szkołach podstawowych. Pomimo wysiłków rządu czarnego i zielonego stanu około 8 000 stanowisk dydaktycznych jest pustych. Z uwagi na tę sytuację postanowiono przeciwdziałać kryzysowi nauczycieli i poprawić sytuację edukacyjną w szkołach. W semestrze zimowym 2025/2026 w biurze nauczania w szkole podstawowej powstanie 80 dodatkowych miejsc do badań. Inicjatywa ta jest wspierana przez specjalną umowę uniwersytecką, INA Brandes, minister kultury i nauki, podpisany 13 marca 2025 r. RWTH Aachen i Bergische Universität Wuppertal współpracują w tym nowym kursie.

University of Wuppertal może powrócić na wieloletnie doświadczenie w szkoleniu nauczycieli w szkole podstawowej, podczas gdy RWTH Aachen oferuje wiedzę specjalistyczną w zakresie szkoleń w formach wyższych. Lekcje i egzaminy odbywają się głównie w Aachen, co daje studentom dostęp do obszernej infrastruktury RWTH. Te nowe środki są częścią bardziej kompleksowej „ofensywy studiów II”, która stworzyła już 350 miejsc badań w biurze dydaktycznym w szkole podstawowej w 2025 r., Finansowanych z ponad 11 milionów euro z budżetu na 2025 r.

Studiuj stanowisko ofensywne i finansowe

Od czasu wprowadzenia pozycji badawczej II w biurze nauczania w szkole podstawowej utworzono w sumie 465 miejsc licencjackich. Całkowita liczba nowych miejsc badań w biurze nauczania w szkole podstawowej wynosi obecnie 545. W północnej części -westfalii ponad 4700 miejsc dla nowych uczniów jest dostępnych na kursach nauczycieli. Rząd stanowy i uniwersytety w północnej części -westfalii są aktywnie zaangażowane w zaspokajanie potrzeby nauczycieli w tych obszarach. Ogólnie powstaje ponad 1000 dodatkowych miejsc do nauczania w szkole podstawowej, edukacji specjalnej, edukacji pielęgniarskiej i pedagogice społecznej. Środki te kosztują około 115 milionów euro do 2025 r.

Obecne kursy są ustrukturyzowane w następujący sposób:

  • Grundschullehramt : 300 miejsc badań z semestru zimowego 2020/2021, kolejne 80 z semestru zimowego 2025/2026.
  • Edukacja specjalna : 250 z 500 planowanych miejsc studiów licencjackich.
  • Pedagogika pielęgniarska : 120 NOWOŚĆ SACJE Master na kilku uniwersytetach nauk stosowanych, ekspansja rozpoczęła się w semestrze zimowym 2019/2020.
  • Pedagogia społeczna : 140 Bachelor Study, wcześniej tylko 40 w Tu Dortmund.

Pakiet miar w celu zwalczania niedoboru nauczycieli

Oprócz ofensywnej pozycji badań rząd stanowy przedstawił czwarty pakiet środków w celu zwalczania ostrego niedoboru nauczycieli w szkołach. Ten pakiet zawiera kilka środków mających na celu rozwiązania krótkoterminowe i długoterminowe:

  • Punkty oczekiwania oparte na G9 : 800 nauczycieli ma zostać zatrudnionych na czas nieokreślony.
  • Tymczasowe zatrudnienie nauczycieli : Szkoły otrzymują większą elastyczność w ustalaniu nauczycieli.
  • Zatrudnienie specjalistów społecznych pedagogicznych : Do 400 pozycji dydaktycznych może być obsadzone przez specjalistów ds. Pedagogicznych.
  • Elastyczność cotygodniowych godzin obowiązkowych : Linie szkolne mogą dostosowywać obowiązkowe godziny zgodnie z wymaganiami.
  • Dodatkowe niezależne lekcje : Kandydat nauczyciela może uczyć do sześciu godzin niezależnie, z odpowiednim wynagrodzeniem.

    • Minister Yvonne Gebauer podkreśla, że ​​w walce z brakiem nauczycieli nie ma zakazów. Pierwsze pakiety miar wykazały już sukcesy z ponad 3260 nowymi miejscami do połowy 2020 r. Wyzwania pozostają duże, ale wola poprawy sytuacji personelu w szkołach jest wyraźnie zauważalna. Przyszłość systemu edukacyjnego w północnej części -westfalii zależy w szczególności od wdrażania tych inicjatyw oraz tego, jak szybko i skutecznie brakuje braku nauczania.

    Details
    Quellen