الثورة في التعليم: كيف يغير الذكاء الاصطناعى التعلم للطلاب!

الثورة في التعليم: كيف يغير الذكاء الاصطناعى التعلم للطلاب!

اتخذت جامعة دورتموند التقنية خطوة مهمة نحو التعليم الرقمي ودمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الجامعة. منذ أبريل 2023 ، تم تقديم الوصول إلى Campus-KI والسحابة الأكاديمية لجميع أعضاء الجامعة في Tu Dortmund لتعزيز استكشاف تطبيقات الذكاء الاصطناعي. يتم ذلك تحت عنوان "KI: Connect.nrw" ، وهي مبادرة تستند إلى مشروع تجريبي ناجح لـ RWTH Aachen.

يضم الوصول إلى Campus-KI نسختين من إصدار ChatGPT-4O-A Mini وإصدار كامل. تتيح هذه النماذج معالجة النصوص والصور ، ولكن لها اختلافات في أدائها ومدة التوليد. يمكن للمستخدمين توفير مجموعة عالية من الاستفسارات في الساعة. يتم إرسال جميع الاستفسارات بشكل مجهول إلى خادم في أوروبا ، والتي لا يمكن لـ Tu Dortmund الوصول إليها إلى البيانات الشخصية.

تطبيقات ومزايا Chatt

منذ التقديم العام لـ ChatGPT في 30 نوفمبر 2022 ، أثبتت AI chatbot أنها تكوينية في مجال التعليم. Aljoscha Burchardt ، خبير في DFKI ، يتكثف وجهات نظر العديد من الطلاب. يذكرون أن استخدام chatgpt يجلب معه زيادة كبيرة في الكفاءة. تتم المهام بشكل أسرع وأكثر دقة ، حيث تشغل الأنشطة المتكررة مقعدًا خلفيًا. يُظهر chatbot نقاط قوته ، وخاصة في أبحاث الأدب وعند الجمع بين الملخصات.

هنري Zalbertus و Jan Plüer ، وكلاهما مساعدين في كلية TUM للإدارة ، يؤكد أن ChatGPT لا يقصد منه كبديل لطرق التعلم التقليدية. بدلاً من ذلك ، يمكنك رؤية AI التوليدي كأداة مساعدة قيمة. يعد تحسين أسلوب كتابة الطالب تأثيرًا جانبيًا إيجابيًا آخر يؤكده العديد من المستخدمين.

التحديات والمخاطر

لا يجلب تنفيذ الذكاء الاصطناعي المزايا فقط. هناك مخاوف بشأن قبول التفاعل الشخصي وخطر نشر المعلومات المضللة. وفقًا لتحليل حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم ، يجب أن تؤخذ هذه المخاطر على محمل الجد ، لأن القرارات الخوارزمية يمكن أن تعزز التشوهات والتمييز. الثقة المفرطة في التكنولوجيا يمكن أن تزيد من عدم المساواة الحالية في مجال التعليم.

لمواجهة هذه التحديات ، من المستحسن تطوير معالجة مسؤولة لمنظمة العفو الدولية. الاستخدام الشفاف ، وضمان حماية البيانات وإنشاء الإرشادات الأخلاقية أمر ضروري. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على المؤسسات التعليمية الترويج لطلابها في الكفاءة الرقمية حتى يكتسبوا المهارات الصحيحة في التعامل مع الذكاء الاصطناعي.

التطورات المستقبلية واستخدام

يمكن أن يتأثر مستقبل التعليم بشدة من الذكاء الاصطناعي. أنظمة التقييم الآلية وأنظمة الدروس الذكية لديها القدرة على دعم المعلمين وإنشاء مسارات تعليمية فردية. ومع ذلك ، من الأهمية بمكان أن يحدث تنفيذ الذكاء الاصطناعي دائمًا مع التركيز على المعايير الأخلاقية وحماية البيانات. وجهة نظر متوازنة لجميع الفرص والمخاطر هي أولوية قصوى.

يعتمد Tu Dortmund على نهج شامل مع بوابة الخدمة الخاصة به التي تقدم معلومات عن أدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى ومركز الموارد. بالإضافة إلى ذلك ، تستمر منطقة المعلومات في العمل على استخدام الذكاء الاصطناعى الصحيح في الدراسة والتدريس والامتحانات والبحث والإدارة. يمكن أن يسهم هذا النهج الشامل في إنشاء وضع تعليمي وتعلم معاصر يواجه تحديات العصر الرقمي.

يتحدى دمج الذكاء الاصطناعي في المشهد التعليمي على حد سواء المعلمين والطلاب. الأمر متروك لك لاستخدام الاحتمالات بشكل معقول وفي الوقت نفسه تراقب المخاطر المرتبطة بها. يُظهر Tu Dortmund كيف يمكن أن يبدو النهج المبتكرة والمسؤولة تجاه الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم ، وهذه التطورات ضرورية لتصميم مستقبل عمليات التعلم.