Revolucija u obrazovanju: Kako AI mijenja učenje za studente!

Revolucija u obrazovanju: Kako AI mijenja učenje za studente!

Tehničko sveučilište u Dortmundu poduzelo je važan korak prema digitalnom obrazovanju i integraciji umjetne inteligencije (AI) na sveučilište. Od travnja 2023. godine, pristup kampus-KI i akademskom oblaku ponuđen je svim članovima sveučilišta u TU Dortmundu radi promicanja istraživanja AI aplikacija. To je učinjeno pod naslovom "KI: Connect.NRW", inicijativa koja se temelji na uspješnom pilot projektu RWTH Aachena.

Pristup kampus-KI sadrži dvije verzije chatgpt-4o-a mini verzije i punu verziju. Ovi modeli omogućuju i obradu tekstova i slika, ali imaju razlike u njihovim performansama i trajanju generacije. Korisnici mogu pružiti visok kontingent upita na sat. Svi se upiti anonimno šalju poslužitelju u Europi, s kojim TU Dortmund nema pristup osobnim podacima.

Prijave i prednosti Chatt

Od javnog uvođenja chatgpt 30. studenog 2022. godine, AI chatbot se pokazao kao formativan za područje obrazovanja. Ajoscha Burchardt, stručnjak za DFKI, kondenzira stavove brojnih učenika. Oni navode da upotreba chatgpta sa sobom donosi značajno povećanje učinkovitosti. Zadaci se obavljaju brže i preciznije, pri čemu ponavljajuće aktivnosti zauzimaju sjedalo. Chatbot pokazuje svoje snage, posebno u istraživanju literature i pri kombiniranju sažetaka.

Henri Zalbertus i Jan Plüer, obojica istraživača u TUM School of Management, podvuče da chatgpt nije zamišljen kao zamjena za tradicionalne metode učenja. Umjesto toga, generativni AI možete vidjeti kao vrijedan alat za pomoć. Poboljšanje stila pisanja učenika još je jedna pozitivna nuspojava koju potvrđuju mnogi korisnici.

Izazovi i rizici

Provedba AI ne donosi samo prednosti. Postoje zabrinutosti oko prihvaćanja osobne interakcije i rizika od širenja dezinformacija. Prema analizi o ulozi AI u obrazovanju, ti se rizici moraju shvatiti ozbiljno, jer algoritamske odluke također mogu promicati izobličenja i diskriminaciju. Prekomjerno povjerenje u tehnologiju također bi moglo povećati postojeće nejednakosti u području obrazovanja.

Da bi se suočili s tim izazovima, preporučljivo je razviti odgovorno rukovanje AI. Transparentna upotreba, jamstvo zaštite podataka i uspostavljanje etičkih smjernica su neophodni. Osim toga, obrazovne institucije trebale bi promovirati svoje studente u digitalnoj kompetenciji tako da steknu prave vještine u suočavanju s AI.

Budući razvoj i upotreba

Na budućnost obrazovanja mogla bi duboko utjecati AI. Automatizirani sustavi za evaluaciju i inteligentni sustavi podučavanja mogu podržati nastavnike i stvarati pojedinačne staze učenja. Ipak, ključno je da se provedba AI uvijek odvija s fokusom na etičke standarde i zaštitu podataka. Uravnotežen pogled na sve mogućnosti i rizike glavni je prioritet.

TU Dortmund se oslanja na sveobuhvatan pristup sa svojim servisnim portalom koji nudi informacije o drugim AI alatima i središtu resursa. Osim toga, informacijsko područje i dalje radi na pravoj upotrebi AI u studiranju, podučavanju, ispitima, istraživanju i administraciji. Ovaj holistički pristup mogao bi pridonijeti stvaranju suvremene situacije podučavanja i učenja koja zadovoljava izazove digitalnog doba.

Integracija AI u obrazovni krajolik izaziva i nastavnike i studente. Na vama je da razumno koristite mogućnosti i istodobno pratite povezane rizike. Tu Dortmund pokazuje kako u obrazovnom sektoru može izgledati inovativan i odgovoran pristup AI, a ti su razvoj ključni za budući dizajn procesa učenja.