Forradalom az oktatásban: Hogyan változtatja meg az AI a tanulást a hallgatók számára!

Forradalom az oktatásban: Hogyan változtatja meg az AI a tanulást a hallgatók számára!

A Dortmund Műszaki Egyetem fontos lépést tett a digitális oktatás és a mesterséges intelligencia (AI) integrációja felé az egyetemre. 2023 áprilisától kezdve a Campus-KI-hez és az akadémiai felhőhöz való hozzáférést kínálják a TU Dortmund minden egyetemi tagjának az AI alkalmazások feltárásának elősegítésére. Ezt a "Ki: connect.nrw" címen, az RWTh Aachen sikeres kísérleti projektjén alapuló kezdeményezés.

A Campus-Ki-hez való hozzáférés a Chatgpt-4O-A mini verzió két verzióját és egy teljes verzióját tartalmazza. Ezek a modellek lehetővé teszik mind a szövegek, mind a képek feldolgozását, de különbségük van a teljesítményükben és a generációs időtartamban. A felhasználók óránként nagy kérdést tudnak biztosítani. Az összes kérdést névtelenül továbbítják egy európai szerverre, amellyel a TU Dortmundnak nincs hozzáférése a személyes adatokhoz.

Chatt alkalmazásai és előnyei

A CHATGPT nyilvános bevezetése óta, 2022. november 30 -án, az AI CHATBOT bebizonyosodott, hogy formáló az oktatás területén. Aljoscha Burchardt, a DFKI szakértője számos hallgató véleményét kondálja. Jelentették, hogy a CHATGPT használata a hatékonyság jelentős növekedését eredményezi. A feladatokat gyorsabban és pontosabban végezzük el, így az ismétlődő tevékenységek hátsó ülést végeznek. A chatbot megmutatja erősségeit, különösen az irodalmi kutatásban és az absztraktok kombinálásában.

Henri Zalbertus és Jan Plüer, a TUM menedzsment iskolájának mindkét kutatási asszisztense hangsúlyozza, hogy a CHATGPT nem a hagyományos tanulási módszerek helyettesítése. Ehelyett a generatív AI -t értékes asszisztens eszközként láthatja. A hallgató írási stílusának javítása egy másik pozitív mellékhatás, amelyet sok felhasználó megerősít.

kihívások és kockázatok

Az AI megvalósítása nem csak előnyöket hoz. Aggodalmak vannak a személyes interakció elfogadása és a dezinformáció terjesztésének kockázatával kapcsolatban. Az AI oktatásban betöltött szerepének elemzése szerint ezeket a kockázatokat komolyan kell venni, mivel az algoritmikus döntések elősegíthetik a torzulásokat és a diszkriminációt is. A túlzott technológiai bizalom növelheti az oktatás területén fennálló egyenlőtlenségeket is.

Ezeknek a kihívásoknak a teljesítése érdekében tanácsos kidolgozni az AI felelősségteljes kezelését. Alapvető fontosságú az átlátható felhasználás, az adatvédelem és az etikai iránymutatások létrehozása. Ezenkívül az oktatási intézményeknek a digitális kompetencia hallgatói előmozdítását kell előmozdítaniuk, hogy megszerezzék a megfelelő készségeket az AI kezelésében.

A jövőbeli fejlemények és a használata

Az oktatás jövőjét mélyen befolyásolhatja az AI. Az automatizált értékelési rendszerek és az intelligens oktató rendszerek képesek támogatni a tanárokat és létrehozni az egyéni tanulási útvonalakat. Ennek ellenére elengedhetetlen, hogy az AI végrehajtása mindig az etikai szabványokra és az adatvédelemre összpontosítson. Az összes lehetőség és kockázat kiegyensúlyozott nézete a kiemelt prioritás.

A TU Dortmund átfogó megközelítésre támaszkodik szolgáltatási portálján, amely információkat nyújt más AI eszközökről és egy erőforrás -központról. Ezenkívül egy információs terület továbbra is az AI jobb oldali használatán dolgozik a tanulás, az oktatás, a vizsgák, a kutatás és az adminisztráció területén. Ez a holisztikus megközelítés hozzájárulhat egy kortárs oktatási és tanulási helyzet létrehozásához, amely megfelel a digitális kor kihívásainak.

Az AI integrálása az oktatási tájba mind a tanárokat, mind a hallgatókat kihívja. Ön rajtad múlik, hogy ésszerűen használja a lehetőségeket, és ugyanakkor tartsa szemmel a kapcsolódó kockázatokat. A TU Dortmund megmutatja, hogy nézhet ki az AI innovatív és felelősségteljes megközelítése az oktatási ágazatban, és ezek a fejlemények döntő jelentőségűek a tanulási folyamatok jövőbeli tervezéséhez.