Bochum и HSHL започват да обещават сътрудничество за ментовите таланти!

Университетът за приложни науки в Хам-Липщат и училището в училището на Ерих Кестнер заключва споразумение за сътрудничество за финансирането на мента.
Университетът за приложни науки в Хам-Липщат и училището в училището на Ерих Кестнер заключва споразумение за сътрудничество за финансирането на мента. (Symbolbild/ANAG)

Bochum и HSHL започват да обещават сътрудничество за ментовите таланти!

На 12 февруари 2025 г. важно споразумение за сътрудничество между училището на Ерих Кестнер и Университета за приложни науки в Хам-Липщад (HSHL) е подписано в Bochum. Предаването на договора, ръководен от специализирания учител Фабиан Вюст и професора от HSHL Петра Ролфс-Герман, бележи началото на ценно партньорство за насърчаване на формирането на мента (математика, компютърни науки, природни науки и технологии). Този ангажимент се поема от директора д-р Лудгер Джонишайт и президента на HSHL проф. Д-р-ing. Кира Кастъл подкрепя важността на насърчаването на младите учени в инженерните райони.

Партньорството между училището в Ерих Кестнер и HSHL представлява 29 -то училищен партньорство на университета. Целта на това сътрудничество е да насърчава интереса към ментовите предмети и професионалната и да изучава ориентация на студентите. Събитията и лабораторните посещения в HSHL се планират като част от сътрудничеството. Училището в Ерих Кестнер предлага модерна, практическа учебна среда, включително специализиран клас на профили на мента и цифрово поддържани форми за преподаване. Това училище е особено предназначено да популяризира следващото поколение таланти на мента и вече е присъдено на немската награда за училище.

образуване на монетен двор в Германия укрепване

Инициативата за насърчаване на уменията за мента в Германия също се подкрепя от Mint Action Plan 2.0, който беше стартиран от Федералното Министерство на образованието и научните изследвания (BMBF). Този план има за цел да засили формирането на монетен двор от детските градини до университета, както и в обучението и по -нататъшното образование. Важни аспекти са засилването на сътрудничеството между училищните и извънкласните ментови дейности, подкрепата на качествените образователни оферти и участието на родителите в формирането на ментовете на техните деца.

В момента в Германия има около 70 мента клъстера, които насърчават възможностите за тренировки с ниски прагове с нисък праг. Тези клъстери служат за мрежови образователни институции, наука и бизнес и трябва да повишат равенството на възможностите, по -специално за момичета и млади жени в професии на мента. BMBF инвестира допълнителни 45 милиона евро в този законодателен период за развитие на устойчиви структури в формирането на мента.

Бъдещи перспективи за завършилите мента

Значението на формирането на мента за справяне с глобалните предизвикателства става все по -признато. Уменията за мента са от решаващо значение за социалното участие, образователния успех и икономическите резултати. Популяризирането на момичета и млади жени в тези области е важно, тъй като делът на жените сред новите студенти в сектора на монетата от 31% през 2002 г. нарасна до 35% през 2022 г., но все още е недостатъчно представен.

Различни инициативи, като например „Бъдещето на жените на Missionmint, и програмата за деня на момичетата, се стремят да спечелят повече жени за курсове за мента и да насърчават професионалната ориентация без клише. Тези програми са част от плана за действие на мента, който предлага ясни насоки за по -нататъшна интеграция и подкрепа за жените в обучението на мента и професионалния свят.

В обобщение, може да се каже, че сътрудничеството като тези между училището на Ерих Кестнер и HSHL, както и цялостните инициативи като Mint Action Plan 2.0 са решаващи стъпки за увеличаване на интереса към техническите професии и оптимално подготвянето на бъдещото поколение за предизвикателствата на дигитализиран и подложен свят. Допълнителна информация можете да намерите на bmbf тук и в платформата Mint Network тук .

Details
Quellen