Bochum和HSHL开始有希望与薄荷人才合作！

Bochum和HSHL开始有希望与薄荷人才合作！

在2025年2月12日，埃里希·卡斯特纳学校与哈姆 - 利普斯塔特（HSHL）应用科学大学之间的一项重要合作协议在博丘姆签署。该合同的移交是由专业老师FabianWüst和HSHL教授Petra Rolfes-Gehrmann领导的，标志着有价值的合作伙伴关系的开始，以促进薄荷形成（数学，计算机科学，自然科学和技术）。这项承诺是由校长Ludger Jonischeit博士和HSHL总裁博士作出的。基拉·卡斯特尔（Kira Kastell）支持促进工程领域的年轻科学家的重要性。

ErichKästner学校与HSHL之间的伙伴关系代表了大学的第29届学校合作伙伴关系。这种合作的目的是促进对薄荷学科以及学生的专业和学习取向的兴趣。计划和实验室访问HSHL是合作的一部分。 ErichKästner学校提供了现代实用的学习环境，包括专门的MINT概况类和数字支持的教学表格。这所学校旨在促进下一代薄荷人才，并已获得德国学校奖。

德国的薄荷形成

促进德国薄荷技能的计划也得到了由联邦教育与研究部（BMBF）发起的薄荷行动计划2.0的支持。该计划旨在加强从日托到大学以及培训和进一步教育的薄荷形成。重要方面是加强学校与课外造币厂活动之间的合作，定性教育优惠的支持以及父母参与其子女的造币厂。

目前，德国大约有70个薄荷簇促进了低阈值，日常的薄荷培训机会。这些集群用于网络教育机构，科学和商业，应该增加薄荷专业中女孩和年轻妇女的机会平等。 BMBF在这个立法时期又投资了4500万欧元，以开发薄荷形成的可持续结构。

薄荷毕业生的未来前景

越来越多地认识到薄荷形成对应对全球挑战的重要性。薄荷技能对于社会参与，教育成功和经济表现至关重要。在这些地区促进女孩和年轻妇女很重要，因为造币厂领域的新生中妇女比例从2002年的31％上升到2022年的35％，但仍然不足。

各种举措，例如“ MissionMint Tig Women's Future”和“女子日”计划，旨在赢得更多的女性造币厂课程，并促进无陈词滥调的专业取向。这些计划是MINT行动计划的一部分，该计划为在薄荷培训和专业世界中为妇女提供进一步整合和支持的明确指南。