Jarný festival v Borkene: Trh pre celú rodinu 5. apríla!

Jarný festival v Borkene: Trh pre celú rodinu 5. apríla!
V sobotu 5. apríla 2025 sa v Borkene koná jarný trh Neumühlenschule. Podujatie sa uskutoční od 11:00 do 16:00. V školskom dvore za Neumühlenschule, ktorý sa nachádza na Mozartstraße 27. Presse-service hlási, že trh má farebný sortiment dekoratívnych výrobkov z dreva, zvukových a kovových produktov. Domáce články sa okrem toho ponúkajú na predaj na jar a veľkonočné, ako aj na jarné kvetinové hrnce.
Súčasťou udalosti sú aj vzrušujúci hudobný program a tombola. Účasť spoločnosti Lebenshilfe Borken, ktorá bude zastúpená stojanom, je obzvlášť potešujúca. Pre malých návštevníkov existuje množstvo bezplatných aktivít. Medzi nimi patria Veľkonočné fotografie, detské make-up a skákací hrad.
Blší trh a kulinárske potešenie
Zároveň ako jarný trh sa uskutoční aj blší trh, v ktorom sa predajcovia môžu zaregistrovať v škole a ponúknuť svoje články pri pridelených tabuľkách. Kulinárske ponuky sú rozmanité a rozširujú sa v jedle, ktorá zahŕňa hranolky, currywurst, hrachovú polievku, popcorn, pražené mandle a oblátky. V kaviarni školskej jedálne sa ponúkajú aj káva, kakao a domáce koláče.
Trh sa zameriava na pozvanie na mladých a starých z blízkeho i zďaleka, aby sa posilnila príťažlivosť udalosti a vytvorila spoločný zážitok. Jarný trh Neumühlenschule je dôležitým sociálnym a kultúrnym vrcholom v kalendári Borken a komunita sa očakáva s veľkým nadšením.
udalosti v regióne
Springový trh je súčasťou série jarných a veľkonočných trhov, ktoré sa konajú v severnom Rýne-Vestfálii a priťahujú mnoho rodín z regiónu. Medzi nadchádzajúce udalosti patrí Kolínový jarný festival od 29. mája do 1. júna 2025, Maifest na Schumacher Erdbeerhof 3. a 4. mája 2025, ako aj festival Efeld Asparagus 9. mája 2025. dnes večer.
Celkovo, jarný trh Neumühlenschule sľubuje, že sa stane neoddeliteľnou súčasťou miestnej jarnej sezóny, ktorá odráža očakávanie nadchádzajúcich sviatkov a krásu prebudenia prírody v tomto období.
Details | |
---|---|
Quellen |